Tuesday, 31 October 2017

Mata, Kamera Sempurna Ciptaan Allah

October 31, 2017 0 Comments


Berawal dari sebuah pertanyaan yang terlontar dari Faris saat makan malam (dia mengamati bola mata ikan bawal menu hari ini) akhirnya sebelum tidur kami membahas mengenai mata.
QOTD : Kenapa mata itu ada yang berwarna hitam, coklat, biru dan putih ma? Kelopak mata diciptakan untuk apa?
Mata merupakan salah satu pancaindera yang Allah anugerahkan kepada kita. Bisa dibayangkan jika Allah SWT tidak memberi kita telinga, mata, lidah dan indera lainnya? Pasti kita tidak dapat menikmati semuanya.
Alat indera pada tubuh kita seperti radar yang bertugas menangkap srgala peristiwa yang terjadi di luar tubuh. Sinyal yang ditangkap radar akan dilaporkan ke otak.
Berkaitan demgam pertanyaan Faris kenapa mata orang berwarna, penjelasannya sebagai berikut:
warna mata manusia tergantung pada jumlah sel-sel melanosit  pada iris mata dan bagaimana persebarannya. Sel-sel melanosit ini akan menghasilkan melanin yaitu sejenis pigmen yang dapat ditemukan pada mata yang memberi warna pada iris mata.
Iris mata terdiri dari beberapa lapisan antara lain lapisan depan dan lapisan  stroma yang merupakan bagian penting yang menentukan penampakan warna mata.
Pigmentasi iris mata bervariasi dari cokelat terang sampai hitam tergantung dari jumlah melanin pada epitelium pigmen yang terletak di bagian belakang iris, jumlah melanin pada stroma, dan kepadatan sel di stroma. Pada iris mata yang berwarna cokelat, terdapat melanosit dan melanosom yang melimpah di epitelium pigmen dan stroma. Sementara itu, pada iris mata yang berwarna biru, lapisan tersebut mengandung sedikit melanin.
Penampakan warna mata biru, hijau, dan hazel merupakan hasil dari hamburan Rayleigh pada cahaya di stroma, sebuah fenomena yang mirip dengan penyebab langit berwarna biru. Hamburan Rayleigh sendiri dapat dipahami sebagai hamburan elastis cahaya atau radiasi elektromagnetik lainnya oleh partikel yang lebih kecil dari panjang gelombang cahaya.
Baik pigmen biru maupun hijau tidak pernah ada pada iris manusia maupun cairan mata. Dengan demikian, warna mata merupakan warna struktural dan bervariasi tergantung pada kondisi cahaya, terutama untuk warna mata yang terang. Warna struktural sendiri dihasilkan dari permukaan struktur mikroskopis yang dapat mempengaruhi cahaya tampak yang kadang berkombinasi dengan pigmen.
Untuk lebih dapat memahami warna struktural kita bisa melihat bulu pada ekor merak yang memiliki pigmen cokelat tetapi strukturnya membuatnya terlihat tampak berwarna biru, toska, hijau, atau warna-warni.
Sebagai informasi tambahan, warna mata ini merupakan sifat yang diwariskan kepada keturunan. Itulah kenapa warna mata setiap orang berbeda beda.
Ketika melihat, mata kita bekerja seperti kamera foto yang menangkap cahaya. Lensa kamera yamg menangkap gambar serupa dengan lensa mata. Tetapi film pada kamera yang nantinya memcetak gambar serupa dengan retina pada mata. Maha Pengasih Allah sudah memberikan kita mata, maka kita harus bersyukur dengan cara merawatnya.
Ada cerita berhikmah dahulu pada zaman Rasulullah SAW, ada seorang pemuda yang tina netra, namanya Abdullah bin Ummi Maktum. Setiap adzan berkumandang, Abdullah selalu bergegas menuju masjid untuk menunaikan shalat berjamaah. Karena tidak dapat melihat ketika berjalan, ia sering terantuk batu. Namun keadaan itu tidak pernah menghalanginya untuk selalu berbuat baik. Bagaimana dengan kita??

Ternyata Daun itu Banyak Macamnya

October 31, 2017 0 Comments
Macam-macam bentuk daun (dilihat dari susunan tulangnya) dan namanya

QOTD 💐 oh, ternyata daun juga punya tulang ya, ma?

Pada umumnya warna daun adalah hijau. Tetapi banyak juga warna daun yang tidak berwarna hijau seperti warna ungu dan warna merah. Warna hijau pada tumbuhan disebabkan oleh adanya zat hijau daun yang disebut dengan klorofil. Seperti yang sudah kami pelajari https://moniquefirsty21.blogspot.co.id/2017/10/daun-si-dapur-makanan.html?m=1. 

Bagian-bagian daun yang lengkap ada tiga yaitu pelepah daun, tangkai daun, dan helaian daun. Namun ada juga daun yang tidak lengkap bagiannya. Contoh bagian daun yang lengkap adalah daun pada tanaman bambu dan daun tanaman pisang.

Macam-macam susunan tulang daun

Ada empat macam susunan tulang daun yang mudah kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari, diantaranya:
a. Tulang daun menyirip
ciri tulang daun yang menyirip adalah berbentuk seperti susunan sirip ikan. Contohnya terdapat pada daun nangka, daun jambu, dan daun mangga.

b. Tulang daun menjari
Ciri-ciri tulang daun mejadi adalah seperti susunan jari tangan. Contohnya daun jarak dan daun pepaya.

c. Tulang daun melengkung
Ciri-ciri tulang daun melengkung adalah seperti garis-garis yang melengkung. Contohnya pada daun genjer dan daun sirih.

d. Tulang daun sejajar
Ciri-ciri tulang daun yang sejajar adalah seperti garis lurus yang sejajar. Contohnya pada tanaman tebu dan tanaman jenis rumput teki atau alang-alang.


💐Ide Permainan : menggambar susunan tulang daun 



Alat dan Bahan
Cara :




Batam, 31/10/17

Dari belajar Menuang hingga Menggunting

October 31, 2017 0 Comments


💐Belajar Menuang Air dari Botol satu ke Botol yang lain
Latihan menuang air dilakukan dengan beberapa variasi latihan. Tujuannya adalah melatih kemampuan berkonsentrasi, melatih kemandirian, melatih kemampuan motorik halus dan kasar, dan juga koordinasi tangan dan mata.
Lalu mengapa harus pakai barang yang bisa pecah? Bukankah akan lebih aman seandainya itu memakai peralatan yang terbuat dari melamin ataupun plastik.
Alasan utamanya adalah anak-anak harus diperkenalkan pada hal-hal yang akan mereka temui sehari hari.
Dan barang-barang seperti gelas, piring, mangkok, vas bunga dan lain lain yang bisa pecah akan ditemui oleh anak-anak dalam kehidupan mereka sehari-hari. Mereka perlu tahu bagaimana memperlakukan barang pecah belah tersebut dengan benar dan bertanggung jawab.
Kita memang tidak bisa berharap bahwa anak-anak akan mengerti dengan sendirinya, itu tanggung jawab orang dewasa agar mereka tahu bagaimana memperlakukan segala macam benda di sekitar mereka dengan benar.
Saya baru menyadari bahwa begitu banyak yang dipelajari anak dengan materi “pouring water” nya. Saya menyimpulkan bahwa, agar barang bawaannya tidak jatuh, anak harus berkonsentrasi untuk menjaga keseimbangannya dengan baik. Dan itu berarti latihan konsentrasi sekaligus latihan buat motorik halus dan kasarnya.
Pada saat yang sama, kemandirian anak pun sedang dilatih, dia membawa baki itu sendiri, tanpa bantuan dari orang dewasa disekitarnya. Dan ketika dia dengan sangat hati hati membawa perlatan tersebut , dia secara tidak langsung telah belajar bertanggung jawab atas apa yang sedang dilakukannya.
Saya menyadari bahwa kepercayaan yang diberikan oleh orang dewasa kepada anak-anak akan membangun rasa percaya diri mereka , karena saat itu mereka bisa mengatakan, "Lihat, aku bisa melakukannya sendiri”.
"Free the child's potential, and you will transform him into the world".
-Maria Montessori-

💐 Belajar Matching Gambar
Kegiatan melatih otak ini disebut dengan Matching Game, di mana anak harus mengingat pola yang ada di kartu kemudian mencocokkannya dengan pola yang ada di board hingga gambar tersebut bertemu dengan pasangannya.
Ternyata dari sebuah permainan sederhana kita bisa melatih memori pada otak anak, untuk memperkuat daya ingat terhadap segala hal. Kita dapat melakukan permainan ini dengan mudah saat sedang berkumpul dengan keluarga atau teman. Selain memperoleh kesenangan, juga mendapat manfaat dalam meningkatkan daya kerja otak. Permainan ini mendorong anak untuk menghafal bentuk gambar yang di buka dan mencari pasangannya yang terletak dengan acak. Secara tidak langsung, permainan ini akan menstimulus indera penglihatan atau mata yang melihat gambar, menyimpan penglihatannya dalam pikiran secara berulang-ulang sehingga memaksa memori pada otak untuk mengingat letak dari pasangan gambar yang dicari
💐 Keterampilan Menggunting
tahapan-tahapan pelatihan menggunting untuk anak-anak, diantaranya:

1. Ripping atau Merobek, pada tahap ini,kita bisa memberikan kertas agak tebal dengan potongan memanjang (persegi panjang) untuk dirobek oleh si Kecil menjadi potongan-potongan yang lebih kecil. Pada tahap ini, anak akan belajar pemahaman merobek/memotong kertas yang nantinya merupakan fungsi dari gunting. Anak juga dilatih untuk menggerakkan kedua tanganya ke arah yang berlawanan untuk membuat kertas robek, selain melatih koordinasi tangan dan jari-jarinya sebelum menggunakan gunting.

2. Snipping, hampir mirip dengan Ripping hanya saja anak diharuskan menggunakan gunting untuk memotong kertas potongan memanjang (persegi panjang) menjadi potongan-potongan yang lebih kecil sesuai dengan garisnya.

3. Fringe adalah potongan yang berulang tanpa memotong kertas menjadi dua. Gunakan penggaris untuk menggambar garis jarak yang merata dari bagian bawah sehelai kertas konstruksi hijau seukuran dua inci. Lalu, tempatkan stiker di bagian atas setiap baris. Mintalah anak merangkai kertas dengan memotong garis dan berhenti di stiker.


                                              (Faris sedang belajar pada tahap ke-3)

4. Begitu anak menguasai tiga yang pertama, mereka mulai mengerjakan pemotongan garis lurus dari titik A ke titik B. Ini mengharuskan anak membuka dan menutup gunting beberapa kali per potong, yang jauh lebih sulit daripada potongan atau pinggiran. Jangan kaget kalau mereka mengeluh kelelahan pada tangan mereka. Kelelahan menunjukkan bahwa mereka masih membutuhkan lebih banyak latihan dengan gunting untuk mengembangkan keterampilan motorik halus.

5. Berikutnya adalah Garis Zig-zag. Garis Zig-zag lebih sulit dipotong karena mereka meminta si Kecil untuk membalik kertas atau tangan mereka saat dipotong. Keterampilan memotong Zig-zag jauh lebih sulit daripada memotong garis lurus dan dapat menyebabkan kelelahan tangan dengan cepat. Pastikan anak-anak benar-benar siap sebelum memperkenalkan Garis Zig-zag.

6. Yang lebih sulit daripada Garis Zig-zag adalah garis melengkung yang ditemukan pada bentuk-bentuk tanpa sudut seperti lingkaran atau oval. Amati mereka merobek, memotong, memotong garis lurus dan zig zag. Jika anak bisa melakukan hal-hal itu, maka mereka mungkin siap untuk melanjutkan tahap ini.
Memotong kotak dan persegi panjang juga bisa menantang bagi anak-anak. Ajarkan kepada anak untuk memutar kertas dan melatih naluriah mereka untuk mengubah posisi tangan si Kecil. Namun hal ini akan menjadi sangat menyenangkan jika mereka telah memahami kegunaan gunting sepenuhnya. Orang tua tetap disarankan untuk selalu mendampingi anak-anak saat belajar agar dapat menggunakan gunting dengan benar. Happy cutting! ^ ^

Daun, si Dapur Makanan

October 31, 2017 0 Comments
Belajar apa hari ini? Melanjutkan pengamatan dari sisa-sisa rihlah alam kemarin. Saat jalan-jalan pagi kemarin Faris berinisiatif untuk mengumpulkan daun-daun kering yang sudah berguguran di jalanan. Katanya ingin dijadikan objek pengamatan besok, mau disamakan dengan gambar yang ada di buku.
tracing huruf D untuk DAUN
Baiklah ini beberapa daun kering yang coba Faris kumpulkan dan kita pelajari hari ini.
Dengan semangat 45 membuka buku Ensiklopedia Anak Muslim 5 : Tumbuhan kami mulai menjelajahi kehebatan Allah.

Daun disebut juga dapur bagi tumbuhan, mengapa? Sebab disinilah tumbuhan memasak makanannya. Daun selalu membagikan makanan yang sudah diolah ke seluruh bagian tumbuhan. Pada daun ada bagian yang disebut kloroplas. Di bagian tersebut, para koki penghuni daun mencampurkan sinar matahari, mineral, air dan karbondioksida untuk dijadikan makanan. 

Kemarin Faris bertanya kenapa daun ada yang berwarna hijau dan ada yang berwarna merah/kuning? Kok daunnya pada jatuh ke tanah ma? 

Daun berwarna hijau karena daun menyerap cahaya matahari, saat menyerap cahaya matahari tidak semua spektrum warna cahaya matahari diserap oleh klorofil. Sebagian besar spektrum hijau dipantulkan kembali oleh klorofil. Karena itu warna hijau muncul menyelimuti warna daun.

Apa sih klorofil itu ma?
Klorofil adalah zat warna pada daun yang mampu menyerap cahaya matahari.

Apa sih spektrum itu?
Spektrum itu bagian-bagian kecil penyusun cahaya.

Daun juga memiliki zat merah yang dinamakan kariten dan zat kuning yang disebut xantofil. Saat musim hujan/dingin, zat hijau daun atau klorofil berkurang dan digantikan oleh karoten/xantofil.

Kenapa sih kok daunnya berguguran?
Saat musim hujan/dingin, akar kesulitan menemukan sumber air. Untuk mengurangi kebutuhan air pada tumbuhan, daun-daun yang sudah tua dengan ikhlas menggugirkan diri. Daun itu tidak perlu bersedih karena Allah SWT mengetahui pengirbanan setiap daun yang menggugurkan diri itu.

Allah berfirman (QS. AL An'am 59)
"Dan pada sisi-sisi Allahlah kunci-kunci semua yang ghaib ; tidak ada yang mengetahuinya kecuali Dia sendiri,  dan Dia mengetahui apa yang di daratan dan di lautan, dan tiada sehelai daun pun yang gugur melainkan Dia mengetahuiNya (pula), dan tidak jatuh sebutir biji-pun dalam kegelapan bumi, dan tidak sesuatu yang basah atau yang kering melainkan tertulis dalam kitab yang nyata (Lauh Mahfudz).
Maha Besar Allah ya, nak. Bahkan sehelai daun jatuh pun Allah senantiasa mengetahuinya. Allahu Akbar

Monday, 30 October 2017

Berburu Mainan di Pasar Seken Aviari

October 30, 2017 0 Comments
Lanjutan cerita hari minggu kami...
Kalau diceritakan tak akan pernah habis satu hari bersama anak-anak. Setelah jalan-jalan pagi dan sarapan, anak dan bapak mengantarkan mama ke pasar sebentar beli beberapa sayur dan ikan. Lepas itu mampir ke rumah untuk menyimpan belanjaan dan lanjut hunting mainan ke aviari.
Siapa sih sih yang nggak tau pasar second aviari, kayanya semua warga Batam pasti sering beli barang disini. Semua kebutuhan sehari-hari kayanya lengkap deh dijual disana. Mulai dari alat makan, kasur, furniture, elektronik, mainan anak sampai dengan baju bahkan dalaman... wkwk.
Kami sering berbelanja mainan anak di aviari, bahkan suami saya yang notabene penggila diecast sekarang jualan mainan juga hasil hunting disana. Bahkan suami saya juga pernah mencoba peruntungan dengan membeli karungan. Tetapi rupanya karungan kurang menjanjikan untuk seller yang jualannya fokus ke diescat.
Semenjak mainan karungan langka dan belum bisa masuk ke Batam karena aturan dari Bea Cukai maka hunting adalah satu-satunya cara an untuk mendapatkan koleksi mainan dari supplier yang sudah menjadi langganan kami.
Dulunya sih kami hanya sekedar membeli tanpa tahu merk tetapi makin kesini jadi mempelajari dan tahu merk mainan anak-anak mana yang bagus, biasa saja, sampai yang harganya nggak masuk di akal. Biasanya kami mengecek harga baru mainan tersebut di marketplace atau ebay untuk mainan yang tidak masuk ke Indonesia.
Baiklah kembali ke topik, apa saja hasil buruan Faris hari ini? Alhamdulillah meskipun kami berbelanja kilat karena sudah masuk waktu sholat dzuhur dan jam makan siang anak-anak Allah memudahkan, semua yang Faris cari dapat juga. Anak-anak sudah terbiasa berbelanja barang seken dan menjual yang sudah tidak terpakai. Jadi kami membiasakan kepada mereka apa-apa seperlunya saja.
Ini dia hasil perburuan kami hari ini, tidak sampai duaratus ribu sudah terbeli. Siapa bilang homeschooling itu mahal? Buktinya dengan barang second kualitas tak diragukan pun kita bisa tetap belajar. Semangat mendidik

Serba Serbi Arisan Tulisan by Rumbel Menulis IIP Batam

October 30, 2017 0 Comments




dari WAG Rumbel Menulis IIP Batam
*Tujuan Arisan tulisan :*
Melatih untuk membiasakan menulis + memperbanyak literasi + bisa saling blogwalking ke se-sama peserta
*Sistemnya :*
1. Harus punya blog, kenapa harus karena di blog kita bisa masukkan url blog teman kita yg akan naik arisannya, klo di media lain gak bisa.
2. Arisannya akan digiling dengan memakai gilingan ajaib setiap 2 minggu sekali.
3. Yang naik arisannya : bisa menentukan tema tulisan dan dan url blognya ada ditiap tulisan peserta.
4. Tema tulisan : ditentukan oleh peserta yg naik arisannya.
5. Peserta wajib memberikan komentar di blog peserta.
6. Bagi peserta yang tidak menulis sampai batas pengumpulan tulisan, didenda dengan menulis 2 tema selanjutnya.
7. Pengumpulan tulisan setiap hari Minggu/ahad jam 23.00 wib.
8. Arisan ini kita mulai tanggal 30 Oktober 2018.
Salam,

Lubnah Lukman

Tanah Wakaf kok bisa jadi Bagian Konstruksi Jalan Tol?

October 30, 2017 0 Comments

Diskusi pagi dengan sahabat….

Lho kang, kok bisa ya tanah wakaf yang sudah menjadi sertipikat malah sekarang sudah menjadi bagian konstruksi jalan tol, gimana ceritanya tuh ?

Bahwa berdasarkan Pasal 6 UUPA menyebutkan semua hak atas tanah mempunyai fungsi sosial, artinya pemanfaatan tanah harus berdasarkan pada tujuan untuk kepentingan masyarakat dan kepentingan pribadi.
AP. Parlindungan menyatakan dengan fungsi social itu dimaksudkan hak atas tanah itu tidak boleh dibiarkan merugikan kepentingan masyarakat. Fungsi sosial sebagai jalan kompromis antara hak mutlak dari tanah, dengan sistem kepentingan umum atas tanah, dimana tanah tidak diperkenankan semata-mata untuk kepentingan pribadi, kegunaannya harus disesuaikan dengan sifat dan tujuan haknya sehingga bermanfaat, baik untuk kesejahteraan dan kebahagiaan yang mempunyai, maupun untuk masyarakat daan kepentingan bangsa. 

Berdasarkan ketentuan Pasal 41 UU No. 41/2004 tentang Wakaf disebutkan bahwa proses peralihan hak atas tanah wakaf, harus mendpatkan persetujuan dan ijin tertulis dari Menteri Agama dan Badan Wakaf Indonesia, ijin tertulis dari menteri hanya dapat diberikan dengan pertimbangan :
a. Perubahan harta benda wakaf tersebut digunakan untuk kepentingan umum sesuai dengan RUTRberdasarkan ketentuan peraturan perundangan dan tidak bertentangan dengan prinsip syariah;
b. Harta benda wakaf tidak dapat digunakan sesuai dengan ikrar wakaf;
c. Pertukaran dilakukan untuk keperlun keagamaan secara langsung dan mendesak. Jadi perubahan tersebut dapat dilakukan setelah terlebih dahulu mendapat persetujuan dari Menteri Agama dan Badan Wakaf Indonesia.

Dapat disimpulkan bahwa dalam Pasal tersebut diatas alasan-alasan dibolehkannya perubahan tersebut yaitu :
- Karena tidak sesuai lagi dengan tujuan wakaf seperti yang diikrarkan oleh wakif.
- Karena kepentingan umum.

Lebih jauh Kepentingan umum adalah kepentingan bangsa, Negara, dan masyarakat yang harus diwujudkan oleh pemerintah dan digunakan sebesar-besarnya untuk kemakmuran rakyat, demikian menurut Pasal 1 angka 6 UU No. 2/2012 tentang Pengadaan Tanah bagi Pembangunan Untuk Kepentingan Umum.
Dalam Pasal 10 UU No. 2/2012 menegaskan kegiatan pembangunan yang termasuk kepentingan umum adalah :
1. Pertahanan dan keamanan nasional ;
2. Jalan umum, JALAN TOL, terowongan, jalur kereta api, stasiun kereta api, fasilitas operasi kereta api ;
3. Waduk, bendungan, bendung irigasi, saluran air minum, saluran pembuangan air dan sanitasi dan bangunan pengairan lainnya ;
4. Pelabuhan, Bandar udara dan terminal ;
5. Infrastruktur minyak, gas dan panas bumi ;
6. Pembangkit, transmisi, gardu, jaringan dan distribusi tenaga listrik ;
7. Jaringan telekomunikasi dan informatika pemerintah ;
8. Tempat pembuangan dan pengelolaan sampah ;
9. Rumah sakit Pemerintah/Pemerintah Daerah ;
10. Fasilitas keselamatan umum ;
11. Tempat Pemakaman Umum Pemrintah/Pemerintah Daerah;
12. Fasilitas Sosial, fasilitas umum, dan ruang terbuka hijau politik ;
13. Cagar alam dan cagar budaya ;
14. Kantor pemerintah/Pemerintah Daerah/desa ;
15. Penataan pemukiman kumuh perkotaan dan/atau konsolidasi tanah, serta perumahan untuk masyarakat berpenghasilan rendah dengan status sewa ;
16. Prasarana pendidikan atau sekolah Pemerintah/Pemerintah Daerah ;
17. Prasarana olahraga Pemerintah/Pemerintah Daerah Daerah ; dan
18. Pasar umum dan lapangan parkir umum.
   

Banyak Cerita di Hari Minggu

October 30, 2017 0 Comments
Belajar apa hari ini? Minggu keempat di pekan terakhir bulan Oktober alhamdulillah kami berkesempatan olahraga santai bersama di taman golf Sukajadi.
Berangkat pukul 07.00 kurang dari rumah saya sementara meninggalkan pekerjaan domestik yang sudah kepending dari kemarin 
Saat perjalanan menuju taman, Faris excited sekali karena bertemu dengan traktor dan bisa melihatnya dari dekat. 

Di sela-sela jogging saya dan Faris melakukan pengamatan dan foto sana sini. Kami membahas jenis-jenis rumput yang ada di taman ini. Pada dasarnya semua rumput yang hidup itu merupakan rumput liar mungkin karena bentuk teksturnya yang indah dan enak dipandang maka sebagian orang memanfaatkan rumput tersebut sehingga namanya bisa terkenal hingga saat ini.
Terdapat banyak sekali jenis rumput liar, ada yang bentuknya pendek-pendek tidak mempunyai batang pohon tegak ada seperti rumput jepang dan ada juga rumput yang mempunyai batang pohon tinggi contoh seperti rumput gajah yang bisa tumbuh tinggi seperti tebu.
Selain itu ada juga macam-macam rumput yang mempunyai batang dan daun namun bentuknya kecil, rumput jenis ini biasanya dikategorikan sebagai hama pengganggu pada tumbuhan yang ditanam oleh para petani, karena memang rumput jenis ini banyak terdapat di sela-sela tanaman seperti padi, kedelai, dan pada tanaman sawah lainnya.

Rumput yang kami ditemukan di taman golf sukajadi diantaranya :

1. Rumput ilalang/alang-alang
Rumput ilalang nama lain dari alang-alang. Rumput jenis ini banyak kita jumpai di pinggiran jalan, hutan maupun persawahan yang tanahnya sudah mengering, dilihat dari perkembangannya rumput ilalang ini memang sangat cepat dalam memperbanyak keturunan bibitnya hal itu ada beberapa faktor.
Antara lain dari cara hidupnya pada umumnya rumput ilalang tumbuh bergerombolan di tempat-tempat tertentu hal itu memudahkan mereka dalam menyebarkan benih bijinya ditambah juga model bunganya yang mirip dengan kapas sehingga jika terkena angin sangat mudah untuk berterbangan.

2.Rumput Teki
Rumput teki merupakan tanaman tahunan, ia bisa tumbuh sampai dengan tinggi 140 cm tumbuh dengan daun biasanya berjajaran samping kanan kiri menjadi 3 bagian, batang bagian bawah berwarna putih, di bawah batang di sela-sela akar ia mempunyai umbi yang bisa diambil banyak manfaatnya. Menurut beberapa penelitian diantaranya bisa untuk pembuatan bioetanol dan obat kuat untuk ayam petarung. 


3.Rumput Grinting
Rumput grinting mempunyai kelebihan tersendiri di antara jenis-jenis rumput lain kelebihannya adalah kekuatan bertahan hidupnya yang tidak diragukan lagi ia mampu bertahan hidup pada musim kemarau yang berkepanjangan akan tetapi rumput jenis ini juga tidak diminati oleh para hewan ternak.
Pada awalnya rumput grinting ini merupakan tumbuhan pantai yang saat ini perkembangannya menyebar ke penjuru tempat sampai dengan persawahan. Di sawah rumput ini menjadi gulma yang sangat mengganggu pertumbuhan tanaman utama yang ditanam oleh para petani. 


Selain mengamati jenis-jenis rumput, kami juga melakukan pengamatan berbagai macam bentuk daun dan fakta tentang tanaman putri malu.
Meski sudah sering bereksplorasi dengan tanaman yang satu ini tetapi Faris tidak pernah bosan. Pertanyaan berulang mengenai kenapa putri malu mengatup ketika disentuh?
Putri malu atau yang bernama latin Mimosa pudica ini memiliki keunikan yaitu daunnya langsung mengatup begitu disentuh.
Tapi nggak cuma karena sentuhan aja loh putri malu bereaksi seperti ini tetapi juga karena rangsangan lain seperti goyangan, tiupan, maupun ketika ada rangsangan berupa panas. Gerakan menutup daun putri malu ini disebut seismonasti.
Gerakan menutup daun ini terjadi ketika bagian tertentu dari sel kehilangan tekanan tugor, yaitu tekanan pada dinding sel oleh air yang terdapat dalam vakuola (lubang sel) dan isi sel lainnya.
Jadi ketika tanaman diberikan rangsangan, bagian tertentu pada batang terstimulasi untuk melepaskan zat-zat kimia termasuk ion potasium yang memaksa air keluar dari vakuola dan air berdifusi keluar sel yang menyebabkan hilangnya tekanan dalam sel, sehingga sel menjadi kempis.
Perbedaan tekanan antara bagian-bagian tertentu dalam sel mengakibatkan mengatupnya lembaran daun. Rangsangan ini juga bisa diteruskan ke daun-daun lain yang berdekatan.
Para ilmuwan menduga bahwa kemampuan tanaman untuk menyusutkan bagian-bagiannya merupakan sebuah mekanisme pertahanan dari pemangsa.

Hewan pemakan tumbuhan sebagai pemangsa barangkali takut pada tanaman yang dapat bergerak cepat merespon rangsang dan akan lebih memilih tanaman yang diam saja ketika diberikan rangsang.
Pada tumbuhan putri malu coba kamu perhatikan deh warna daun bagian bawahnya pasti berwarna lebih pucat. Ketika daun menutup, bagian bawah yang pucat inilah yang terlihat di luar sehingga hewan yang tadinya ingin memakannya akan berpikir bahwa tumbuhan tersebut telah layu dan kehilangan selera untuk memakannya.
Banyak yang bisa kami pelajari dari alam. Betapa Allah menciptakan berbagai macam jenis makhluk hidup dengan membawa manfaatnya masing-masing. Bagaimana kita tidak makin cinta kepada Allah sedangkan dengan melihat ciptaanNya saja kami sangat terharu biru. Setelah sarapan, kami melanjutkan perjalanan ke pasar basah untuk belanja ikan dan sayur. Dalam perjalanan kami bertemu dengan mobil alat berat sakai TS7409. Kami di dalam mobil terheran-heran melihat pneumatic tired roller ini karena baru pertama kali melihat roller jenis pneumatic. 

Apa itu pneumatic tired roller?
Ini adalah salah satu jenis alat berat roller yang memiliki roda penggilas dari ban karet.
Roda-roda penggilas jenis ini terdiri atas roda-roda ban karet yang dipompa (pneumatic). Susunan dari roda muka dan roda belakang selang-seling sehingga bagian yang tidak tergilas oleh roda bagian depan akan digilas oleh roda bagian belakang. Roda-roda ini menghasilkan “kneading action” (tekanan) terhadap tanah sehingga membantu konsolidasi tanah. Tekanan yang diberikan oleh roda terhadap permukaan tanah dapat diatur dengan cara mengubah tekanan ban. Makin besar tekanan ban, makin besar pula tekanan yang terjadi pada tanah. Sumbu dari roda dapat “bergoyang” mengikuti perubahan permukaan tanah, hal ini dapat memperbesar “kneading action” tadi.
Pneumatic tired roller sangat cocok digunakan pada pekerjaan penggilasan bahan
granular, juga baik digunakan pada penggilasan lapisan hot mix sebagai “penggilas antara”. Sebaiknya tidak digunakan untuk menggilas lapisan yang berbatu dan tajam karena akan mempercepat kerusakan pada roda-rodanya. Bobotnya dapat ditingkatkan dengan mengisi zat cair atau pasir pada dinding-dinding mesin. Jumlah roda biasanya 9 sampai 19 buah, dengan konfigurasi 9 buah (4 roda depan dan 5 roda belakang), 11 buah (5 roda depan dan 6 roda belakang), 13 buah (6 roda depan dan 7 roda belakang), 15 buah (7 roda depan dan 8 roda belakang).
Penasaran hari ini kita ngapain lagi? Stay tune tunggu lanjutan cerita perjalanan kami hari ini.. Love 



Saturday, 28 October 2017

Hari Oeang ke 71 (masih) di Batam

October 28, 2017 0 Comments
performance dari DJBC

Peringatan hari oeang tahun ini terasa seperti de javu bagi saya. Ya! 2 tahun yang lalu saya berada di tempat yang sama, yaitu di Mega Wisata Coastarina. Hanya dengan suasana yang berbeda, kala itu saya baru dititipin anak laki-laki sulung saya. Semenjak menjadi istri pegawai pajak, saya selalu menanti nanti kapan datangnya hari oeang. Bukan apa-apa, tetapi hari oeang yang datangnya setahun sekali ini merupakan ajang bertemu dan berkumpulnya pegawai dan istri pegawai Kemenkeu yang bisa kami jadikan ajang berbagi dan bercerita. Tak lupa keseruan anak-anak pun berlarian bermain bersama. Namun cuaca terik tak menghalangi keceriaan hari ini.
Pukul 07.30 WIB, para peserta sudah berkumpul dan mengikuti kegiatan senam bersama dipandu oleh instruktur. Lepas olahraga pagi acara dilanjutkan dengan sarapan yang sudah disediakan panitia dengan menukarkan kupon yang diberikan saat registrasi. Semakin siang rundown acara berjalan dengan lancar. Mulai dari performance dari masing-masing kantor DJP, KPKNL, DJPBN, DJBC sampai dengan lomba yel-yel dan mozaic persembahan seluruh pegawai serta acara paling ditunggu tunggu yaitu doorprize.


mozaic dari seluruh pegawai 




Kegiatan ini dihadiri oleh banyak pejabat penting eselon 2 dari Kanwil Riau dan Kep. Riau. Semua berkumpul berbaur menjadi satu, tak ada atasan bawahan yang ada satu tujuan yakni semangat nyata membangun negeri.
Hari Oeang pertama kali ditetapkan jatuh pada 30 Oktober 1946 untuk memperingati peristiwa beredarnya Oeang Republik Indonesia (ORI).
"Tentu bukan cerita biasa, melainkan ini sebuah momen bersejarah dan penuh semangat patriotisme. Walaupun memiliki masa edar singkat, sejarah membuktikan bahwa ORI telah berhasil menjadi alat pemersatu bangsa sekaligus lambang kedaulatan Indonesia. Perjalanan ORI berlanjut hingga akhirnya rupiah menjadi alat pembayaran yang sah hingga saat ini.
Peringatan hari oeang ini sebagai bentuk penegasan peran Kementerian Keuangan untuk menjaga stabilitas perekonomian dan menggerakkan perekonomian dengan dasar keadilan.
Mudah-mudahan semua jajaran Kementerian Keuangan bisa terus berfokus pada kebijakan untuk ikut menjaga stabilitas rupiah, sesuai dengan nilai fundamentalnya.
Semoga Kementerian Keuangan dapat menjadi instansi pelopor penggunaan rupiah dalam setiap transaksi di dalam negeri. Kementerian Keuangan juga diharapkan dapat terus mendorong pertumbuhan ekonomi yang berkualitas untuk menjaga kesinambungan fiskal.
Semakin siang hari semakin terik dan anak-anak mulai tidak nyaman dengan cuaca Batam yang sangat panas. Akhirnya saya dan suami memutuskan untuk pulang terlebih dahulu setelah mengambil jatah makan siang. Selamat hari oeang ke-71. Semoga makin jaya di udara
foto bersama badut custom

Friday, 27 October 2017

Science with kids - Pelangi Susu -

October 27, 2017 0 Comments

Kegiatan #sciencewithkids selanjutnya masih dengan beberapa bahan dan alat yang sama dengan tema "Susu Pelangi"

Alat dan bahan:
● Semangkuk susu putih
● Pewarna makanan
● Cotton bud
● Sabun mandi

Cara Bermain:
● Faris meneteskan pewarna makanan ke dalam susu menggunakan 3 warna dasar yaitu merah, biru, dan kuning.
● Faris mengoleskan sabun mandi pada ujung cotton bud. Kemudian mencelupkan cotton bud ke dalam susu, apa yang terjadi?? Warna2 dalam susu memendar.
● Masih penasaran, Faris menuangkan lagi sedikit sabun mandi ke dalam mangkuk susu, terlihat pendaran dan liukan2 warna. Saking hebohnya Faris mengimajinasikan kalau liukan warna-warna tadi seperti ular, ular atau naga yah. Muncullah pertanyaan kenapa ya bisa meliuk-liuk susu yang sudah ditetes sabun tadi? 

Susu memiliki kandungan lemak dan protein, nah ketika diberi sabun, sabun akan mecah lemak dan protein susu tersebut.

Sampai jumpa di percobaan selanjutnya 


Science With Kids - Kuman Kocar Kacir -

October 27, 2017 0 Comments
Jumat ini Faris masih melanjutkan pengamatan dengan bahan yang hampir sama dengan kegiatan yang dipakai kemarin. Ada dua kegiatan yang kami lakukan hari ini.Penasaran?Yuk ikuti kami...


Kegiatan Kreasi Warna

Untuk kegiatan pertama, mama menyiapkan kegiatan #sciencewithkids dengan tema
" Kuman Kocar Kacir "


Alat dan bahan:
● Semangkuk air
● Pewarna makanan
● Lada
● Sabun mandi


Cara bermain:
● Faris memasukkan pewarna ke dalam air yaitu menggunakan 3 warna dasar, yaitu merah, biru, dan kuning, saat warna mulai larut terlihat pencampuran warna dan terbentuklah warna2 sekunder.
● Faris menaburkan lada pada air.
● Faris mengolesi tangannya dengan sabun.
● Faris mencelupkan tangannya yg sudah diolesi sabun ke dalam air, apa yang terjadi???? 


Wahhh, ladanya bergerak menjauh.. MENGAPA??
Bubuk lada dapat tenang berada di permukaan air karena ditahan oleh tegangan permukaan air. Cairan seperti sabun merusak tegangan permukaan air. Karena sabun dicelupkan di bagian tengah, maka bubuk lada bergerak ke tepi, mencari bagian air yang belum rusak tegangan permukaannya.
Faris sebenarnya belum mengerti dengan teori ini?? Mama hanya menjelaskan, kalo lada itu diumpakan sebagai "kuman", nah kalo tangan kita dicuci dengan sabun, kumannya akan lari nak, kumannya kocar kacir. Maka dari iti Faris harus rajin cuci tangan sehabis berkegiatan. Jangan lupa selalu mencuci tangan ya teman-teman. 

Thursday, 26 October 2017

Ingin Belajar Ngeblog? Yuk Gabung ke Rumbel Menulis IIP Batam

October 26, 2017 0 Comments

Alhamdulillah bi ni'matimushaalihat, hari ini saya bersama dengan teman-teman baru di IIP Batam berkesempatan berkumpul dan belajar kembali dalam Rumah Belajar Menulis. Sebenarnya jika ingin belajar kita tidak harus pergi jauh-jauh, terlebih bagi seorang ibu rumah tangga biasa yang memiliki tanggung jawab di ranah domestik. Ujung-ujungnya malah kegiatan belajar tidak kunjung terealisasikan karena kerjaan domestik yang belum selesai, tidak ada yang bisa dititipin anak-anak atau segudang alasan lainnya (nah loh jadi curhat). Namun berbekal semangat dan tekad ingin belajar menulis lebih baik lagi, segala hambatan kami anggap sebagai jalan dalam meraih pahala ikhtiar menuntut ilmu. Kenapa sih kita harus belajar menulis? Karena kita wajib mengikat ilmu dengan menulis. Tidak ada kata terlambat dalam proses belajar, karena sejatinya belajar itu sepanjang hayat sampai ke liang lahat.

Apa sih IIP? IIP adalah Institut Ibu Profesional, sebuah komunitas yang diprakarsai oleh seorang ibu luar biasa asal Salatiga, Septi Peni Wulandani diperuntukkan bagi para ibu dan calon ibu untuk sama-sama belajar dengan meningkatkan kualitas diri serta profesional sesuai kemampuannya masing-masing. Harapannya agar dapat menjadi ibu luar biasa dalam membentuk peradaban. 

Disini saya membawa kabar gembira untuk para ibu pembelajar khususnya yang berdomisili di Batam dan sekitarnya. IIP Batam hadir dengan berbagai pilihan Rumah Belajar (RB) yang bisa diikuti oleh para ibu sekalian sesuai dengan passion-nya masing-masing. Senang kan mempelajari sesuatu yang menjadi minat dan bakatnya dalam satu komunitas yang dijamin memberi energi yang positif bagi anggotanya. 

Rumah Belajar Menulis adalah salah satu dari banyak rumah belajar yang ditawarkan oleh IIP Batam. Rumah Belajar Menulis merupakan kegiatan online-offline melalui arisan tulisan yang bercita-cita bisa berlanjut hingga menerbitkan buku (aamiin ya Rabb) dan Kulwap kece seputar dunia tulis menulis via grup WA.

Hari ini merupakan pertemuan kedua kami, anggota rumbel menulis dengan agenda belajar ngeblog karena ngeblog itu mudah. Bertempat di rumah koordinator rumbel menulis cikgu Lubnah Lukman . Kegiatan semula diagendakan dimulai pukul 10.00 dan seperti biasa molor dengan berbagai alasan yang harap dimaklumkan. Beberapa anggota rumbel menulis ini ada yang belum memiliki blog atau website sendiri sehingga cikgu mencoba memberikan panduan step-step sedetil mungkin dalam membuat blog atau website personal dari titik nol. Jadi buat ibu-ibu yang belum pernah sama sekali belajar menulis di blog tidak perlu ragu untuk memulai, insyaallah akan dibimbing sampai bisa.

Bagaimana teman-teman adakah yang berminat? 
Untuk dapat bergabung di Rumah Belajar Menulis, ibu-ibu harus mendaftar terlebih dahulu menjadi anggota IIP Batam. 

Apa sih syaratnya?
Syaratnya cukup berdomisili di daerah Batam. Sementara ini grup WhatsApp ibu-ibu yang tertarik untuk bergabung di IIP bisa join di grup Foundation IIP Batam. Syaratnya mengisi form yang terlampir difanpage  di  Institut Ibu Profesional Batam atau hubungi mbak Erli Oktania (ketua IIP Batam). Selamat datang di rumah kedua :)

Instagram : @iipbatam



Wednesday, 25 October 2017

Resume Kulwap Mengenal Gendongan Ergonomis bersama dr Ika Fairiza

October 25, 2017 0 Comments

Resume Kulwap
“Mengenal Gendongan Ergonomis”
Tanggal/Waktu : Selasa, 24 Oktober 2017 (19.00-20.00)
Institut Ibu Profesional Batam
Narasumber : dr. Ika Fairuza
Moderator Kulwap : Vidi Tampi
Notulen Kulwap : Lilies Heryani
Profil Narasumber
Nama : Ika Fairuza
TTL : Medan, 16 Sept 86
Status : Menikah, anak 2 cowok (5 th dan 16bulan)
Riwayat Pendidikan: Dokter umum, S2-Magister Kedokteran Tropis
Riwayat Aktifitas: PNS di Puskesmas Botania-Batam, Konselor laktasi, Koordinator Kepri
Menggendong.
Kontak :
 IG: @ikafairuza
 FP: Gendong Aga
Materi Kulwap
Gendongan Ergonomis sesuai Usia
**disadur dari Gendongan Geek
Gendongan ergonomis merupakan gendongan yang mendukung perkembangan fisik seperti tulang
punggung dan sendi pinggul (hip joint) anak adalah poin penting dalam memilih gendongan.
Gendongan ergonomis umumnya dibagi dalam lima tipe:
1. Wraps
Gendongan ini berupa kain panjang dengan berbagai macam ukuran dan bahan, umumnya dikenal
dua jenis wrap: Stretchy Wrap (SW), yang terbuat dari bahan katun dan campuran spandex, kainnya
bersifat elastis. Cocok untuk bayi baru lahir, namun karena sifatnya yang elastis maka tidak disarankan
menggendong belakang menggunakan gendongan jenis ini.
Berikutnya adalah Woven Wrap (WW), kain tenun khusus untuk menggendong yang hadir dalam
berbagai macam ukuran dan variasi jenis bahan seperti katun, linen, wool bahkan sutera.

Gendongan ini dapat digunakan untuk menggendong bayi sejak baru lahir sampai anak besar dalam berbagai
teknik baik gendong depan, samping maupun belakang. Belajar menggunakan gendongan ini tampak
menyulitkan di awal, namun dapat dikuasai dengan banyak berlatih. Jenis gendongan ini sangat
fleksibel dan nyaman serta dapat disesuaikan dengan kebutuhan penggendong maupun anak yang
digendong. Jarik termasuk dalam jenis wrap berukuran pendek.
2. Ring Sling
Ini adalah adaptasi modern dari jarik/selendang gendong, ditemukan oleh seorang physiotherapist dari
Hawaii yang bernama Rayner Garner pada tahun 1980. Sepasang ring dijahit pada salah satu ujung
kain sepanjang 2 meter dan ujung lainnya diselipkan melalui kedua ring agar dapat disesuaikan
dengan tubuh penggendong. Berat anak akan mengunci kain pada kedua ring. Bahan kainnya pun
sangat bervariasi seperti wraps. Sisa ekor kain dapat digunakan untuk menopang leher bayi,
melindungi dari panas matahari atau selimut hangat. Gendongan ini cocok untuk menggendong bayi
dan anak-anak saat mereka perlu naik-turun gendongan.
3. Pouch Sling
Gendongan berupa kain yang dijahit melingkar dan digunakan pada salah satu pundak
penggendongnya, mirip ring sling hanya saja tidak dapat diseusaikan besar-kecilnya ukuran.
Gendongan ini sangat simpel, ringkas, mudah digunakan dan ekonomis, namun sulit untuk dipakai
bergantian dengan penggendong yang lain karena harus benar-benar memakai ukuran yang sesuai
agar dapat digunakan dengan aman dan nyaman.
4. Meh Dai
Ini adalah adaptasi modern dari gendongan tradisional rakyat Tiongkok. Gendongan ini memiliki panel
dari kain dengan dua kain pengikat yang diikatkan di pinggang dan dua kain pengikat lain yang
diikatkan melewati pundak. Meh Dai modern dilengkapi dengan busa di pundak untuk memberikan
kenyamanan bagi penggendong dan seringkali dibuat dengan motif kain yang menarik. Karena
digunakan dengan cara diikat agar pas pada tubuh penggendong maka gendongan ini sangat mudah
untuk dipakai bergantian oleh beberapa penggendong. Dapat digunakan untuk gendongan depan,
samping maupun belakang dan cocok untuk bayi yang lebih besar sampai anak-anak maupun bayi
baru lahir. Ada beberapa gendongan lain yang diadaptasi dari gendongan Asia seperti onbuhimo dari
Jepang, podaegi dari Korea.
5. Soft Structured Carrier (SSC)
Gendongan ini menawarkan kenyamanan dan kemudahan bagi banyak penggendong. Pada umumnya
dilengkapi ban pinggang yang berbusa tebal begitu juga pada tali di pundak yang nyaman, pas secara
ergonomis dan dapat digunakan menggendong depan, belakang dan terkadang samping. Tali
pengikatnya (baik di pinggang dan pundak) dapat disetel sehingga sesuai dengan kenyamanan
penggunanya, dan seringkali dilengkapi dengan penutup kepala bayi, kantung, body panel yang dapat
disesuaikan, dll. Beberapa model SSC memerlukan infant insert (penopang tambahan untuk bayi)
dibawah berat dan ukuran tertentu, dan gendongan yang berkualitas baik dapat digunakan sampai
anak-anak bertambah besar. Ada berbagai macam pilihan gaya, ukuran dan harga SSC yang
menjadikan gendongan ini populer.

Question and Answer
1. Eka - Batam
a. Kapankah anak bisa di gendong menghadap ke depan dok?
Jawab: Gendong hadap depan diperbolehkan apabila anak sudah memiliki leher yang kuat. Perlu
diketahui bahwa menggendong hadap depan sebaiknya tidak lebih dari 15 menit, selalu cek kondisi
anak apakah terlihat mengantuk atau lelah, setelah 15 menit ubah posisi kembali menjadi menghadap
penggendong.
b. Apa ada syarat jenis gendongan untuk menggendong hadap depan?
Jawab: Saat ini hanya gendongan jenis SSC tertentu yang memang diperuntukkan untuk hadap depan
(menghadap ke jalan). Merk Soul jenis Anoona, Ergobaby Omni 360 (belum rilis), Ergobaby Hipseat
(original) memang ada peruntukannya bila ingin gendong hadap depan, namun maksimal selama 15
menit. Saat ini brand lokal belum ada yang tersedia untuk menggendong hadap depan ya.
c. Ada contoh foto gendongan dr masing2 jenisnya dok?
Jawab:
2. Rini – Purwokerto
a. Gendongan yang paling aman dan nyaman untuk orang tua dan anak yang mana?
Jawab: Hal ini tergantung kebutuhan orang tua dan anak. Selalu dahulukan keamanan anak,
kenyamanan anak, baru kemudian kenyamanan ortu, dan “pride” ortu dalam memilih gendongan. Saat
ini lebih beragam sekali jenis gendongan. Bahkan ada SSC (kepanjangan SSC sudah diberitahukan di
dalam materi kan) yang bisa dipakai sejak newborn, antara lain merk Tula Free To Grow, Soul Anoona,
Ergobaby Adapt. Namun sampai saat ini belum ada SSC merk lokal yang bisa digunakan sejak
newborn.
b. Kalau untuk ibu hamil masih bolehkah menggendong anak? Saya hamil 5 bln dengan usia si kakak 1,5 thn.
Jawab: Bila tidak ada masalah dalam kehamilan tentu diperbolehkan menggendong, namun lebih
dibatasi bila kehamilan sudah berusia 28 minggu ke atas ya. Ada caranya bila ingin tetap
menggendong saat hamil. Berikut ini gambar-gambarnya:
3. Arina - Batam
Gendongan baby skrng yg lg hit mmg yg baby Wrap .. nah yg di materi mgkn ada gambarnya kah? Jd
biar ana lebih paham.. Afwan.. Soalnya ana baru tw yg model wrap aja..
Jawab: Babywrap yang dimaksud yg mana kah?
Ada 2 jenis wrap,
1. Stretchy wrap yang bisa melar, panjangnya sekitar 5 meter. Cocok untuk newborn-sekitar 8 kg, tidak
untuk gendong belakang. Merk Lokal itu Bobita wrap, Hanaroo, Huggy wrap.
2. Woven wrap. Kain panjang yang tidak melar. Panjang bervariasi dari 2.6 m -5.2 m, bahan yang
digunakan umumnya katun, namun juga ada linen, silk, rami, dll. Merk lokal ada The Nest, Havi, Nana,
AnggyA. Foglia Bisa dipakai dari newborn hingga balita. Jarik yang kita punya di rumah, termasuk jenis
woven wrap. Sangat nyaman, namun butuh waktu untuk mempelajari penggunaannya.
Saya pribadi memang lebih suka Woven Wrap daripada jenis gendongan yang lain karena bisa
bermacam ragam penggunaannya, fleksibel bisa dipakai sendiri tanpa bantuan orang lain, mudah
penyimpanan karena berupa kain.
4. Erni - Jogja
Sebenarnya boleh gak ya dok baby umur 5 bulan digendong menggunakan pouch sling dengan posisi
baby menghadap ke arah penggendong jadi seperti dipeluk? Terimakasih
Jawab: Boleh sekali, memang demikian penggunaanya pouch sling, bayi bukan dibaringkan miring
namun ditegakkan posisi nemplok di dada penggendong ya. Perhatikan bahan pouch yg digunakan.
Pilih yang bahannya katun, bukan kaos, karena kaos bisa melar dan bayi menjadi melorot ke bawah,
dan tentu ini posisi menggendong yang kurang baik. Saya ada gambarnya.
5. Novi - Wonogiri
Bagaimana teknik menggendong bayi yg benar agar punggung ibu tidak mudah lelah atau cedera?
Jawab: Menggendong dengan gendongan yg ergonomis, posisi punggung tegak bukan membungkuk,
dan anak ketat memeluk / menghadap ibu. Bukan menghadap keluar (ke jalan)
Kalo mbak Novinya ada tanggapan, aku mau denger juga loh. Mungkin ada pengalaman
menggendong yg kurang enak?
Tanggapan : Iya anak saya 3, ni lg hamil anak ke 4, saya pernah tusuk jarum karena nyeri di
punggung belakang ( orang jawa bilang bagian centhong) karena saya pake gendong jarik( kain) apa
saya salah posisi ya ?
Jawab : Kemungkinan besar mbak pake jarik yg diuntel di pundak? Iya, itu nyeri, mbak.
Pake jariknya begini, mbak.
Jadi gak ada pressure point di pundak.

Tanggapan : Iya betul mbak, jadi sebaiknya apa ya ni untuk anak ke 4 yg bisa dipake dari newborn
sampe 2 atau 3 th?
Jawab : Nanti ada pertanyaan yg mirip ini di belakang ya.
6. Nisa - Depok
a. Apakah ada posisi-posisi tertentu yang boleh/tidak boleh diterapkan untuk usia bayi yang
berbeda?
Jawab:
Posisi menggendong yg dianjurkan:
Front carry atau gendong hadap depan, posisi bayi di depan penggendong, gendongan cukup ketat
membungkus bayi dan posisi badan bayi tegak, bukan berbaring di dalam gendongan
Back carry, dianjurkan pada bayi yang sudah bisa duduk sendiri, memiliki kontrpl kepala yang baik
Hip carry, bayi digendong menyamping, di pinggang ibu. Pilihan yg baik pada ibu yang sedang hamil
dan ingin menggendong, sebaiknya bayi juga sudah memliliki control kepala yang baik dan sudah bisa
duduk sendiri.
Posisi menggendong yang kurang dianjurkan:
Front facing out, bayi hadap keluar: diperbolehkan untuk waktu yg singkat, lebih kurang 15 menit,
dan bayi leher bayi sudah tegak
Posisi menggendong yang berbahaya:
Craddle carry, berbaring di dalam gendongan, leher bayi tertetuk kea rah dada, mengganggu jalan
nafas, Sudah pernah dilaporkan kematian akibat menggendong posisi demikian
Craddle carry dalam
gendongan

b. Kalau ada, posisi yang terbaik (untuk setiap range usia bayi) seperti apa?
Jawab: Rasanya bukan usia patokannya, tetapi kemampuan anak untuk duduk sendiri, control kepala,
dan kebutuhan penggendong juga. Bila sudah mampu duduk sendiri, bisa dicoba hip carry dan back
carry, bila penggendong butuh yang cepat, front carry bisa jadi pilihan
Jenis gendongan memang ada yg bergantung pada usia
Ringsling, woven wrap, bisa dipakai dari newborn hingga balita. Mehdai, tergantung brandnya ya, ada
beberapa brand yang bisa diserut body panelnya sehingga bisa digunakan dari newborn
SSC sekarang sudah tersedia agar bisa dipakai sejak lahir TANPA infant insert lagi.
Pouch, nah untuk pouch dianjurkan usia 4 bulan ke atas saat kepala dan leher sudah kuat. Saat ini
jenis gendongan sudah sangat beragam sekali, beda brand, beda lagi kualitasnya.
7. Diah - Depok
Usia berapa bulan bayi bisa digendong sambil mengendarai motor dan gendongan model apa yang
sesuai kualifikasi untuk itu? Terima kasih.
Jawab: Gendongan bukan diperuntukkan untuk berkendara, jadi mohon maaf saya tidak bisa
memberikan rekomendasi. Mungkin bisa bergabung dengan @safekids untuk menanyakan bagaimana
sebaiknya berkendara dengan membawa anak.
8. Nurhayati - Depok
a. Usia brp bayi boleh digendong pakai gendongan ergo dan semacamnya yg penggunaannya itu
dengan cara anak di dudukkan dan kaki mengkangkang (membuka)?
Jawab: Saya ingin meluruskan dulu, bahwa Ergo bukanlah JENIS gendongan, melainkan salah satu
MERK gendongan produksi US, yang produk utamanya adalah SSC. Posisi kaki membuka (Mshape)
sudah bisa sejak dari lahir, namun untuk penggunaan SSC untuk newborn, hanya tersedia merk
tertentu saja, antara lain Soul Anoona, Ergobaby Omni360, Ergobaby Adapt, Tula Free To Grow.
Belum ada SSC merk lokal yang support untuk gendong newborn.
b. Adakah efek buruk bagi bentuk tubuh anak, jika menggunakan gendongan KW (semacam ergo
dll) ?
Jawab: Dampaknya bisa kematian akibat tali gendongan yg putus di tengah jalan, bahan yang bladus,
kancing yang jelek kualitasnya, strap yang longgar.
c. Saya punya gendongan Ninna Nanna yg bentuknya mirip ergo, tapi anak ketika pakai it..seperti
tenggelam Dan Saya tdk nyaman krn anak jd lebih rendah...apakah baik,jika tetap dipakai ?
Jawab: Mungkin lebih baik bila disertakan fotonya, mbak? Mirip ergo di sini maksudnya SSC kan?
Ergo itu merk, Ergobaby namanya, bukan jenis gendongan

d. Saya punya 3 orang anak, usia 8,5,dan 2tahun...pada usia brp seorang anak boleh
menggendong adiknya (Dan juga brp usia n BB adik Aman utk digendong kakak) ? Dgn
pertimbangan Bobot bayi yg akan membebani tubuh kakak. Terimakasih
Jawab: Ini harus dipastikan dulu kemampuan si kakak ya. Lebih baik menggunakan gendongan, bukan
dng gendong tangan biasa, karena tentu berefek di kakak nantinya karena beban bobot si adek.
Namun saya kok melihatnya jangan dipaksakan ya, karena adeknya juga udah bisa jalan kok.
9. Ummul – Tangerang Kota
a. Itu macam2 gendongan yg sudah ada di materi ada gambarnya tdk? Biar lbh jelas bentuk
gendongannya sperti apa..
Jawab: Ada
Ring Sling Woven Wrap Mehdai
Ring Sling juga, tapi
dibuat untuk gendong
belakang
Wrap juga namanya,
bahan katun, jarik yg
ukurannya panjang
Soft Structured Carry
b. Dari macam2 gendongan yg sudah dipaparkan di materi.. macam gendongan mana yg paling
baik?
Jawab: ini tergantung kebutuhan bayi dan penggendong. Pastikan memilih gendongan yang sesuai
kebutuhan, bukan mengikuti trend semata, apalagi sampe bela-belain beli yg KW agar dibilang trendy
berinovasi ke arah lebih baik.
c. Sampai umur brapa/ BB brapa anak boleh digendong? Ada batasan tertentu tdk? Terimakasih
Jawab: Tidak ada batasan usia tertentu. Selama mau digendong, alat gendong masih tersedia dan
muat, ayo digendong saja
10. Ai Julaeha - IIP Cianjur
a. Bolehkah saya melihat gambar 5 tipe gendongan ergomis?
Jawab: Bisa mbak, sudah tadi di atas ya
b. Tipe gendongan seperti apa yg bisa kita adopsi untuk anak usia 0-2 tahun dan bagaimana
step2 menggendongnya ?
Jawab: usia 0-2 tahun bisa menggunakan semua jenis gendongan ergonomis tersebut. Untuk cara
penggunaan masing-masingnya mungkin terlalu panjang kalo dijelaskan dengan kata-kata dan
mungkin juga kurang informative. Saya sarankan coba melihat youtube Gendongan Geek, berbahasa
Indonesia, dan masukkan keyword sesuai jenis gendongan yg ingin kita ketahui.
11.Yulefa Nitra - Batam
a. Pada usia brp sebaiknya menggendong bayi yg aman dgn model gendong duduk di depan?
Krn pertumbuhan dan perkembangan setiap anak berbeda.
Contoh : bayi A usia 4m kepala sudah tegak kuat, sedang bayi B usia juga 4m tapi blm tegak
sempurna posisi kepala, bayi A dibawa ibu bepergian dgn gendongan depan? Apa aman untuk tulang
punggung bayi A? Apa ada efek pengaruh terhadap posisi tulang punggung dan kaki bayi A?
Jawab : Iya benar, bukan usia patokannya, namun kemampuan anak yang memang berbeda-beda. Ini
gendong depan maksudnya badan bayi tegak, bukan dibaringkan dalam gendongan kan?
b. Jadi dari bbrp jenis teknik menggendong, cara mana yg sesuai dgn usia pertumbuhan
perkembangan bayi? Terima kasih
Jawab : Rasanya bukan usia patokannya, tetapi kemampuan anak untuk duduk sendiri, control kepala,
dan kebutuhan penggendong juga. Bila sudah mampu duduk sendiri, bisa dicoba hip carry dan back
carry, bila penggendong butuh yang cepat, front carry bisa jadi pilihan.

Tanggapan : Terimakasih bu dokter. Betul badan bayi tegak dok. Jd tdk ada pengaruh atau efek ya
dok untuk tungkai kaki bayi jika digendong kaki mengangkang dan tulang punggung bayi juga aman y
dok? Krn sebagian ibu2 punya pemahaman berbeda, walau kepala bayi sudah kuat tapi krn usia msh
4bln disarankan tdk gendong depan mengangkang.
Jawab : Iya normalnya kaki bayi memang mengangkang mbak, jd kenapa kita jd gundah gulana saat
bayi digendong begitu? Kan mengikuti posisi naturalnya
12.Novi Dian - Batam
a. Saya ibu dari bayi berumur 3 bln dg bb 7kg. Masih awam soal jenis2 gendongan. Saat ini saya
menggendong anak saya menggunakan jarik dg simpul jangkar. Saya ingin bertanya lebih jauh
tentang gendongan hipseat dan SSC. Pertanyaan saya, penggunaan gendongan hipseat dan
SSC dapat digunakan mulai bayi berumur brp bln?
Jawab: SSC merk luar seperti yg saya sebutkan di atas ada yg bisa dipakai sejak newborn, namun
SSC merk lokal saat ini belum ada. Hipseat boleh dipakai hanya bila anak sudah duduk sempurna,
biasanya di atas 1 tahun. Namun juga diperhatikan kemampuan penggendong, karena penggunaan
hipseat memberi tekanan lebih di pinggang penggendong. Usia 3 bulan bisa menggunakan ringsling,
wrap (jarik itu termasuk wrap), mehdai ukuran bayi.
b. Syarat2 apa saja agar bayi dapat menggunakan gendongan hipseat dan SSC?
Jawab: Untuk SSC, bayi sudah memiliki control kepala yang kuat, sudah bisa duduk sendiri. Hipseat
digunakan bila anak sudah duduk sempurna ya.
c. Dan klo bisa kelebihan dan kekurangan masing2 gendongan.
Jawab: Ringsling, woven wrap, mehdai, dan beberapa SSC merk luar bisa dipakai dari newborn
hingga balita, sehingga lebih hemat dalam jangka waktu panjang. Pouch sling lebih ringkas dilipat,
namun dipakai bila bayi sudah tegak kepalanya. SSC lebih ringkas untuk lepas-pakai, namun banyak
buckle yg harus diset agar pas. Mehdai sangat nyaman, namun bagi beberapa orang talinya yg
panjang jd tidak praktis. Ringsling memudahkan kita menggendong sambil menyusui, namun beban
hanya ditanggung satu bahu sehingga beban lebih terasa kalo anak sudah besar dan berat.
13.Indah Abdilah - Tangsel
a. Ada berapa jenis teknik menggendong (mohon dijelaskan)? Yg sebaiknya dipelajari pemula yg
mana? Biar bisa gendong bayi NB sampe minimal umurnya 1 tahun
Jawab:
Posisi menggendong yg dianjurkan:
- Front carry atau gendong hadap depan, posisi bayi di depan penggendong, gendongan cukup ketat
membungkus bayi dan posisi badan bayi tegak, bukan berbaring di dalam gendongan

Back carry, dianjurkan pada bayi yang sudah bisa duduk sendiri, memiliki kontrpl kepala yang baik.
- Hip carry, bayi digendong menyamping, di pinggang ibu. Pilihan yg baik pada ibu yang sedang hamil
dan ingin menggendong, sebaiknya bayi juga sudah memliliki control kepala yang baik dan sudah bisa
duduk sendiri.
Posisi menggendong yang kurang dianjurkan
- Front facing out, bayi hadap keluar: diperbolehkan untuk waktu yg singkat, lebih kurang 15 menit, dan
bayi leher bayi sudah tegak
Posisi menggendong yang berbahaya:
- Craddle carry, berbaring di dalam gendongan, leher bayi tertetuk kea rah dada, mengganggu jalan
nafas, Sudah pernah dilaporkan kematian akibat menggendong posisi demikian.
b. Jenis gendongan apakah yang sebaiknya dibeli pertama kali oleh pemula yang baru sekali
belajar tentang babywearers dan bisa digunakan dari NB hingga anak besar? (Supaya hemat
dan ekonomis juga.
Jawab: Kalo hanya punya satu kali kesempatan beli gendongan, saya akan pilih woven wrap dengan
ukuran base size saya. Terdapat banyak sekali cara penggunaan woven wrap ini, bisa dipakai
bergantian, tanpa harus adjust lagi, bisa dicuci-simpan, pakai lagi, tanpa takut gendongan semakin
bladus. Karena WW ini semakin dipakai semakin rapat jalinan benangnya.
Kekurangannya, ya memang mahal. Saat ini merk lokal yg bagus dan terjangkau ada The Nest
Babywrap,Anggya, Havi, Nana. Saya pribadi lebih suka The Nest krn menggunakan pewarna yg aman
untuk bayi krn berasal dari tumbuh-tumbuhan.
14.Umy - Batam
Jika ternyata dari awal sudah salah dalam tehnik dan posisi menggendong dampak apa saja yang akan
dialami seorang anak? Dan apakah msh bisa diperbaiki?
Jawab: Dampak jangka panjang bagi anak bisa kelainan tulang leher dan punggung, namun sangat
jarang terjadi karena frekuensi anak digendong (katakanlah salah tadi) tidak lama kan. Sebenarnya yg
lebih dikhawatirkan adalah terganggunya jalan nafas akibat menggendong posisi berbaring di dalam
gendongan, krn bisa berujung kematian.
15.Ainy - Depok
Gendongan SSC kan ada yg bisa hadap depan ya? Bukankah hadap depan itu tdk baik utk kondisi
psikis bayi? Mohon penjelasannya.. terima kasih..
Jawab: Benar sekali, ada SSC yg bisa hadap depan, namun bukan merk lokal ya. Gendong hadap
depan diperbolehkan apabila anak sudah memiliki leher yang kuat. Perlu diketahui bahwa
menggendong hadap depan sebaiknya tidak lebih dari 15 menit, selalu cek kondisi anak apakah terlihat
mengantuk atau lelah, setelah 15 menit ubah posisi kembali menjadi menghadap penggendong.
16.Meilina – Tangerang Kota
a. Bayi saya saat ini usia 5 bulan (bobot 6 kg), dari usia 4 bulan kemarin saya menggunakan
gendongan SSC. saya mau menanyakan tentang posisi M shape gendongan tersebut, karena
sepertinya 'tempat dudukan'nya agak kaku (tidak lentur seperti kain). Jadi posisi lutut tidak
terlalu lebih tinggi dari bokong dan karena badan saya agak lebar posisi kaki bayi terbuka
terlalu lebar. Apakah tidak masalah menggendong dengan kondisi demikian?
Jawab: Boleh dilihat gambarnya bunda? Body panel SSC semuanya berupa kain dan pantat bayi
disangga kain ini, bukan ada dudukan tambahannya. Kalo ada dudukan tambahannya namanya
Hipseat, bunda.
b. Adakah gendongan yang direkomendasikan untuk digunakan ketika bepergian dengan
kendaraan bermotor, jika saya yang menggendarai motor tersebut? Terima kasih.
Jawab: Gendongan bukan diperuntukkan untuk berkendara, jadi mohon maaf saya tidak bisa
memberikan rekomendasi. Mungkin bisa bergabung dengan @safekids untuk menanyakan bagaimana
sebaiknya berkendara dengan membawa anak.
17.Lilis - Depok
Bagaimana ya menggendong anak usia 15 bulan sampai 2 th?
Jawab: Bisa belajar untuk Back carry atau hip carry. Boleh tau jenis gendongan apa yg akan
digunakan?
18.Laela - Bandung
a. Dari 5 tipe gendongan yg sdh disampaikan seblmya, gendongan tipe mana baiknya yang
digunakan bagi penumpang kendaraan umum. Misal bus, angkot, ojek dsb nya?
Jawab: Sebagai penumpang bus, pilih yg bahannya adem ya, kalo masih menyusu, lebih praktis
ringsling. Kalo anak sudah jalan, lebih praktis SSC. Kalo ojek, saya tidak berani menyarankan jenis
gendongan apa yg bisa dipakai, karena gendongan bukan sbg safety device berkendara. Saat naik
taksi, lebih aman pakai Ringsling atau gendongan lain yg non buckle, karena ada kejadian buckle jadi
terbuka saat terjadi goncangan, misalnya saat kecelakaan. Pilih posisi duduk di belakang supir ya saat
naik taksi.
b. Bolehkah bagi ibu mengendong anaknya sambil mengendarai motor?

Jawab: Gendongan bukan diperuntukkan untuk berkendara, jadi mohon maaf saya tidak bisa
memberikan rekomendasi. Mungkin bisa bergabung dengan @safekids untuk menanyakan bagaimana
sebaiknya berkendara dengan membawa anak.
c. Tips bagaimana memilih gendongan ssc yg saat ini beragam merk dan bervariatif harganya?
Jawab: Nah, sesuaikan dengan budget kita. Saya pribadi suka dng merk Nana babycarrier, harganya
terjangkau, cantik motifnya, ada size standard dan toddler. Ayok kalo mau kulwapp lain tentang
Gendongan Lokal, saya mau
19.Ikmal - Depok
a. Assalamualaikum, bagaimana dg cara gendong yg benar utk anak usia 0-6 bln dan bahan
gendongan apa yg paling sesuai?
Jawab: Usia demikian bisa front carry dulu dimahirkan. Jenis gendongan yg dipakai bisa ringsling,
wrap, mehdai, dan ssc yg sudah support dipakai sejak newborn
b. Bagaimana cara menjelaskan secara singkat tapi jelas tentang cara gendong yg salah Orang 2
jaman dahulu, shg mereka mengerti dan belajar pula cara yg benarnya?
Jawab: Jawab saja memang begini posisi natural bayi, punggung melengkung, kaki tertekuk ke atas
kayak kodok. Menggendong hanya meniru posisi natural bayi kok
20.Iffah - Batam
a. Sampai usia berapa anak sebaiknya digendong menggunakan gendongan?
Jawab: Tidak ada batasan usia ya, bunda
b. Gendongan jenis apa yg cocok untuk dipakai ayah (selain SSC) krn saat ini menggunakan i
angel dan sdh tidak betah berlama2 mnggunakan baby carrier jenis ini krn berat badan anak
kian bertambah.
Jawab: SSC itu sudah cukup nyaman loh. Memang batasan kemampuan gendong ya maksimal 2 jam,
namun apabila masih sangat gak nyaman bisa dicoba woven wrap yg bebannya bisa dibagi rata ke
pundak, punggung, pinggang penggendong
21.Saroh Darojah - Solo
Bagaimana posisi menggendong ergonomis untuk ibu hamil apalagi saat naik motor saya sering
menggendong posisi didepan (saya seorang ibu memiliki anak 16 bulan dan sedang hamil 3 bulan)
Jawab: saya sudah sertakan gambar ya

22.Sri Yanti - Batam
Sy punya baby laki2 usia 3 bulan, sy ingin tahu mngenai :
a. lebih aman dan baik manakah gendong byi dg gendongan instan atau dgn kain jarik?
Jawab: Gendongan instan ini maksudnya yg mana? Apa seperti gendongan modern? Semua
gendongan yg ergonomis baik dan aman untuk bayi kita selama gendongan tsb bukan KW dan posisi
menggendong sudah sesuai dengan perkembangan bayi
b. usia brpa byi mulai bisa digendong ngangkang?
Jawab: Sudah sejak lahir sudah boleh. Saya ada foto menggendong keponakan saya usia 17 hari
c. benarkah bhwa byi/anak2 yg sering digendong akan "bau tangan"manja dan selalu ingn
digendong?
Jawab: Itu Cuma mitos,mbak. Bayi secara alamiah memang suka didekap, karena 9 bulan di rahim dia
juga serasa didekap oleh plasenta dan air ketuban. Makanya bayi ya memang sering nangis kalo
ditinggal, maunya dikelon terus. Itu wajar banget
d. sebrpa sering frekunsi mngendong yg ideal?
Jawab: Tidak ada batasan waktu ya mbak. Sesering mungkin lebih dianjurkan. Jangan khawatir dia
jadi lama berjalan loh, mitos itu. Bayi saat sudah cukup usia untuk berjalan, tidak akan mau digendong
lagi loh
e. benrakah bhwa byi yg demam ckup dg digendong bersentuhn kulit dpt mredakan demam?
Jawab: skin to skin ya? Iya, itu sangat baik untuk meredakan panas tubuh anak, namun bukan satu-
satunya cara ya. Penggunaan obat demam sesuai anjuran dokter tetap perlu, dan yg terpenting
cukupkan cairan tubuh anak dengan lebih sering disusui atau diberi minum.

23.Suci - Finlandia
a. Adakah jangka waktu, atau batas maksimal anak dalam gendongan bayi ?
Jawab: Tidak ada batasan waktu ya mbak. Sesering mungkin lebih dianjurkan. Jangan khawatir dia
jadi lama berjalan loh, mitos itu. Bayi saat sudah cukup usia untuk berjalan, tidak akan mau digendong
lagi loh
b. Apakah ada beda batas maksimal waktu di tiap jenis gendongan ergonomis ?
Jawab: tergantung si bayi dan penggendong juga. Maksimal rata-rata 2 jam penggunaan satu jenis
gendongan dan satu gaya ikatan gendongan, baru pindah ke satu bahunya lagi. Atau minta bantuan
orang lain untuk menggendong
c. Gendongan tipe manakah yang terbaik menurut penilaian dokter ?
Saya suka gendongan bayi yg simple, ringan tapi juga musti nyaman di anak
Jawab: Tidak ada jenis gendongan terbaik. Semua gendongan baik dan aman selama itu jenis
gendongan yg ergonomis dan gendongan tsb asli, bukan KW. Kalo gendongan favorit,
hmmmm..rasanya sudah saya sampaikan tadi kalo saya adalah #teamwovenwrap
Informasi lain mengenai komunitas menggendong :
@kepri_menggendong
@jabodetabek_menggendong
@nusantara_menggendong
***

Belajar Huruf M untuk Mobil (25/10/17)

October 25, 2017 0 Comments





Masih dengan tema yang sama, yah hari ini kami belajar tentang huruf "M"  atau yang biasa faris baca emmmm.
Saat pertama kali mengajar pengenalan huruf, saya membaca banyak sumber baik dari sosial media maupun dari grup belajar akhirnya tetap memilih memakai metode montessori yakni pengenalan hurif dari bunyinya. Jadi kalau A dibacanya ah..ah..ah..Jadi teringat hasil diskusi di grup belajar rumah lebah daycare bahwa jangan sampai salah mengajarkan anak huruf B dibaca B.. , S dibaca S..tetapi mulailah belajar dari bunyinya. Karena ternyata justru membuat anak bingung nantinya saat mereka belajar merangkai huruf menjadi satu kata. Jadi kalau A dibacanya ah.. ah.. ah. Kalau dinyanyikan kurang lebih seperti ini ah.. ah.. ah.. for apple, beh..beh..beh..for bee, ceh.. ceh.. ceh.. for candy, dan seterusnya (dan saya baru menyadari ternyata belajar hurif itu rumit, terimakasi guru TKku yang sudah sabar mengajar). Menurut pengalaman dengan belajar lewat pengenalan bunyi akan lebih cepat ditangkap daripada dikenalkan huruf A, B, C. Yang jelas semenjak saya menerapkan metode ini, tanpa saya suruh pun Faris penasaran sendiri terhadap kata-kata yang diucapkan dari mulutnya itu pakai huruf apa ya. Dari buku Peggy Kaye (Games for Learning) bisa juga diajarkan huruf-huruf lewat permainan. Kalau anak sudah cukup mengenal huruf-huruf, dicoba dengan vara kita tuliskan huruf-huruf tersebut besar-besar di kertas (satu kertas satu huruf) kemudian kita minta anak untuk menaruh huruf tersebut di benda yang ada di rumah kita. Kegiatan ini menyenangkan sekali sehingga anak tidak terasa sedang belajar huruf (cocok untuk gaya belajar anak viual kinestetik seperti Faris).  Ada satu cara lagi dari buku Montessori mengenai read and write, huruf-huruf juga dapat dipelajari dengan cara:

1. Menggunakan Sand Paper Letter. Kertasnya agak kasar, atau bisa juga digunakan kertas amplas yang agak halus kemudian dibentuk huruf-huruf. Setelah itu anak diminta untuk mengikuti huruf tersebut dengan jarinya.

2. Setelah beberapa kali, barulah anak diminta menuliskan huruf di kertas yang besar.

3. Atau dengan Finger Painting menggunakan cat air. Jadi huruf-huruf ditulis menggunakan jari di kertas.

Cara ini tidak terbatas untuk mulai huruf vokal atau konsonan terlebih dahulu. 

Bila menggunakan metode Kinderland (Inggris), harus hafal Alphabet Terlebih dahulu baru kemudian kata per 3-huruf seperti: bad, cat, dog.
Cara membacanya memakai metode phonic. Ini berbeda sekali dengan cara mengeja bahasa Indonesia.

- Cara mengeja bahasa Indonesia: be-a=ba, be-u=bu, semua dieja dari depan.
- Cara mengeja bahasa Inggris: apple apple, aeh aeh aeh c-a-t dibaca keh-e-the, diejanya dari belakang eh-teh at, lanjutkan dengan keh-at jadi cat. 

Jika kita mengajar mambaca maka kita harus mengajarkan Balita membaca perkata, bukan per huruf atau per ejaan, seperti ba, bi, bu. Contohnya 1 kata dibuat di kertas karton dengan ukuran sedang, lalu kata ditulis cetak huruf kecil warna hitam, dan setiap hari karton itu ditunjukkan ke anak. Setiap satu hari dibacakan sekitar 5 kata minimal 3x sehari, pagi, siang sore. Ada anak yang cocok adapula yang tidak cocok dengan cara belajar ini. Kebanyakan anak-anak jaman milenial lebih cocok belajar sambil nonton youtube lagu anak-anak. Video ini ditonton sambil bernyanyi, a,b,c,d,e sampai z. Huruf-huruf di video tersebut ditunjuk. Kemudian setelah beberapa lama, huruf-huruf tersebut ditanyakan pada si anak. Setelah si anak hafal alphabet, baru kemudian diajarkan ba, bi, bu... dll. Setelah bisa ba, bi, bu, dll. kata-kata tadi digabung menjadi kalimat yang mudah misal bobo, baso, bola, mami, mama, dan lain-lain. 

Alphabet kebanyakan mulai diperkenalkan sejak usia sekitar 2 tahun tahun dengan memakai board book yang besar dan gambarnya menyolok. Dari metode belajar disekolah, anak-anak banyak mengalami kemajuan yang pesat. Metode mengajar membacanya memakai metode mengeja Be-a=Ba, be-i=Bi, dan seterusnya.

Bisa dicoba dengan flash card yang terdapat gambar dibalik kartunya. Dengan menggunakan flash card, diajarkan langsung kata per kata. Bisa juga diteruskan dengan melengkapi kata seperti:

GAMBAR MEJA -- ME __, kemudian si anak meneruskan dengan huruf yang hilang. Sebagai tambahan, walaupun menggunakan model kata per kata, huruf ABC. Juga harus diperkenalkan. Ada pengalaman dari anak teman saya, huruf ABCD dipasang di dinding. Setiap kali masuk kamar, huruf-huruf tersebut dinyanyikan. Kemudian si anak mencocokkan gambar (misalnya dari kartun) dengan kata-katanya sampai akhirnya bisa membaca. 


Alphabet diperkenalkan melalui bermain. Bisa juga menggunakan Alphabet bermagnit untuk ditempel di depan kulkas, atau dengan buku bacaan dan koran. Untuk waktunya bisa satu hari 1-2 huruf kemudian diulang kembali. 

Kebanyakan teman-teman Faris belajar Alphabet diperkenalkan sejak anak usia kurang lebih 1 tahun dengan cara menempelkan poster alphabet di sekeliling dinding di ruang keluarga. Kemudian huruf-huruf tersebut diulang-ulang setiap kali ada di ruangan itu. Pada usia 2 tahun anak sudah hafal A-Z dengan cara tersebut. Kunci dari pengenalan alphabet adalah dengan pengulangan dan kebiasaan. Kemudian dibiasakan membaca (setiap ada waktu luang). 

Akan tetapi beda ceritanya dengan anak sulung saya yang tidak suka belajar dengan duduk atau dengan didiktekan. Faris di usianya yang ketiga ini selalu lebih tertarik dengan invitation to play dari saya setiap harinya. Bahkan di saat teman-temannya sudah bisa menulis angka dan huruf dia lebih asyik mereka apa bunyi huruf yang terdengar dari sebuah kata.