Seberapa pentingkah peran Ayah terhadappendidikan fitrah seksualitas Anak?

SANGAT PENTING!

• “Kaum laki-laki itu adalah pemimpin bagi kaum wanita, karena allah telah melebihkan kaum laki- laki dari kaum perempuan, dan karena laki-laki telah menafkahkan sebagian dari harta mereka”

TANTANGAN

• Ayah tidak paham dan tidak teredukasi dengan baik dalam mendidik anaknya karena sudah terbiasa dengan pola pengasuhan yang didapatkan dari orang tuanya dahulu.

1. Seorang Ayah harus menumbuhkan pondasi kepercayaan dan cinta pada anak.

2. Ayah menjalankan peran keayahannya sebagai lelaki sejati dalam pendidikan fitrah seksualitas.

3. Sebagai calon suami/calon ayah, terlebih dahulu mengedukasi diri mengenai parenting atau pendidikan berbasis fitrah. Agar setelah menikah dan memiliki anak, ayah tidak kaget atau tidak menerima perannya.

4. Menyelaraskan visi dan misi keluarga, menggali tujuan dari keluarga, menyamakan persepsi dan pandangan dengan pasangan, saling memahami for dan foe.

• Pada orang tua yang bercerai, ibu tidak memberikan imaji negatif tengang ayah dan tidak membatasi atau menghilangkan waktu kunjungan ayah agar tercapai kesadaran atas tugas dan peran masing-masing sebagai orang tua yang tidak akan pernah berakhir walaupun hubungan pernikahan telah berakhir.

• Pada ibu yang ditinggalkan suaminya (karena kematian atau tidak mau bertanggung jawab), maka dukungan keluarga besar yang proporsional dapat memenuhi kekosongan peran ayah, misalnya sosok laki-laki di rumah dapat digantikan oleh kakek atau paman. Tujuannya untuk pemenuhan peran gender yang diperlukan serta melengkapi kebutuhan cinta dan kasih sayang pada diri anak, sehingga dampak fatherless pada diri anak dapat dimimalisir.

Fitrah adalah kondisi yang Alloh SWT berikan sejak kita lahir. Dan semua anak membawa fitrah yang baik. Di akhir zaman ini kita semua melihat banyak sekali tantangan di luar sana yang sedang dan akan dihadapi anak-anak kita. Mulai dari perilaku penyimpang yang dilakukan sebagian orang secara terang-terangan, juga gempuran tayangan dari media-media yang sepertinya sudah sangat masif sekali , astaghfirullah…

Akankah kita sebagai orangtua hanya berdiam diri??

Atau sudah cukup dengan sekedar waspada saja??

Atau malah..kepikiran untuk mensterilkan anak-anak kita dari lingkungan dan pergaulannya??

Kondisi ini tidak bisa dianggap remeh, karena anak-anak sebagai mana kita orang dewasa, adalah makhluk sosial. Tidak bisa terisolasi sendirian. Maka disinilah peran kita sebagai orang tua zaman now, untuk bisa menguatkan imunitas pada diri anak-anak kita. Bagaimana caranya? Ya dengan cara membangkitkan serta menguatkan pondasi fitrahnya dari dalam rumah, khususnya Fitrah Seksualitas ini. Mengapa?? Karena anak-anak kita adalah calon penerus peradaban dan tentunya kita ingin mereka meraih peran terbaiknya nanti.

Menumbuhkan fitrah ini adalah tanggungjawab para orangtua (ayah-ibu) dan tentu harus dididik agar tidak menyimpang dan tumbuh menjadi peran peran istimewa terbaik dan adab/akhlak termulia.

Terkait fitrah manusia maka Allah berikan landasannya di dalam Kitabullah,

Surat Ar Rum ayat 30 : ”maka hadapkanlah wajahmu pada agama dengan hanif (lurus), (tetaplah) pada fitrah Allah, yang telah menciptakan manusia atas fitrah itu. Tidak ada perubahan pada ciptaan (khalq) Allah. Itulah agama yang qoyim (kokoh). Namun kebanyakan manusia tidak mengetahuinya”

Hal ini sejalan dengan pemahaman dari pendidikan berbasis fitrah yaitu Fitrah Based Education (FBE) yang dijelaskan oleh ustadz Harry Santosa,

Membangkitkan Fitrah Seksualitas Pra Latih 0-7 Tahun

Peran Orangtua dalam membangkitkan fitrah seksualitas pra latih antara lain

1. Dekat dengan ibu 0-2 tahun

2. Dekat dengan ayah Dan bunda 3-6 tahun. paham perbedaan laki-laki Dan perempuan.

3. Kenalkan organ tubuh ketika mandi dan bersuci/thaharah.

4. Membuat pembagian peran di rumah antara ayah dan bunda.

5. Mengenalkan batas aurat laki-laki dan perempuan.

6. Melatih tidur sendiri.

7. Menjaga hubungan suami istri di depan anak2.

Membangkitkan Fitrah Seksualitas Usia 7-14 (Pre Akil Baligh) 

1. Laki-laki didekatkan dengan ayah, perempuan didekatkan dengan ibu.

2. Dikenalkan dengan batasan aurot laki2 dan perempuan Dan rasa malu.

3. Tidur terpisah dengan orangtua.

4. Melatih peran sebagai laki-laki dan perempuan.

5. Dilatih untuk mengerjakan pekerjaan di rumah.

6. Diberikan pemahaman tentang pubertas(haidh dan mimpi basah) .

7. Menanamkan jiwa maskulinitas pada anak lelaki, Dan feminitas pada anak perempuan.

8. Dikenalkan dengan fungsi organ seksual (sex education).

9. Orangtua harus kenal dengan siapa mereka bergaul.

Dampak Yang Timbul Bila Fitrah Seksualitas Tidak Dibangkitkan 

1. Anak bingung pada identitas gendernya, bingung mengenali dirinya laki-laki atau perempuan.

2. Anak akan mudah terpengaruh oleh lingkungan disekitarnya

-Pada anak lelaki bila lebih besar pengaruh kewanitaan dari ibunya maka ia akan menjadi anak yang melambai.

-Pada anak perempuan bila lebih besar pengaruh maskulinitas ayahnya maka si gadis akan menjadi tomboy.

3. Anak pada usia yang aqil baligh akan mencari pelampiasan.

- Bila pada anak lelaki ia akan mudah mempermainkan perempuan dan kelak ketika sudah dewasa akan menjadi sosok suami/ayah yang tidak bertanggungjawab. 

- Pada anak perempuan yang kekurangan kasih sayang ayahnya akan mudah menyerahkan dirinya pada pelukan banyak lelaki karena mencari kasih sayang ayahnya yang tidak didapatnya sewaktu kecil.⚡

Berikut ini langkah langkah yang dapat diberlakukan dalam menumbuhkan fitrah seksualitas pada anak :

√ mengajarkan bagian bagian organ tubuh menggunakan istilah yang benar. Jelaskan pada anak mana organ tubuh yang boleh atau tidak boleh disentuh orang lain. Ajarkan pula anak berkata TIDAK pada siapapun yang berani menyentuh organ tubuhnya.

√ Mengenalkan batas aurat dan tanamkan rasa malu agar selalu menjaga auratnya tidak terlihat orang lain. Serta membangun peran sesuai gendernya. Melalui pengenalan gender dalam keluarga dimulai dengan yang mana ayah, ibu, saudara kandung, dilanjutkan dengan keluarga besar kakek nenek, dll jelaskan pula mana yang kami kami dan mana yang perempuan.

√ Memisahkan tempat tidur antara anak perempuan dan laki laki. Berlaku juga pada anak perempuan dengan ayahnya, dan anak laki laki dengan ibunya.

√ Memakaikan pakaian atau aksesoris sesuai gender. Hal ini harus tegas dilakukan, seringkali di masyarakat kami melihat bayi laki laki sengaja di pakaian jilbab hanya untuk bahan candaan bahkan oleh orangtuanya sendiri 😦

√ Bermain bersama anak. Orang tua hendaknya selalu menemani dan mengawasi anak anaknya ketika bermain. Permainan yang dapat menumbuhkan fitrah seksualitas ini adalah bermain peran. Tak kalah penting juga dengan menyisipkan penjelasan dengan tugas tugas gender tertentu dalam menjalankan perannya. Contoh : ibu sekarang perempuan yang bisa memasak dan mengurus segala kebutuhan rumah tangga. Sedangkan ayah tugasnya bekerja dan melindungi keluarga secara detail dengan bahasa yang mudah dipahami usianya.

Orang tua sejatinya sebagai penjaga amanah yang telah dibekali kemampuan alami dan kewajiban syar’i dalam melaksanakan tugasnya. Fitrah seksualitas ini tidak tumbuh berdiri sendiri harus pula diiringi tumbuhnya fitrah yang lainnya (fitrah keimanan, fitrah individualisasi dan fitrah sosial) agar tidak mudah ditularkan penyimpangan seksual oleh lingkungan. Kasus penyimpangan seksualitas dapat terjadi bukan karena genetik tetapi karena salah pengasuhan atau tidak diagendakan dalam pendidikan atau penularan perilaku lingkungan.



#IbuProfesional

#CatatanBelajar

#Tantangan10Hari

#Level11

#MembangkitkanFitrahSeksualitasPadaAnak

#Day5

#FitrahBasedEducation

Lebih Dekat Dengan Pulau Dompak

     Di Pulau Bintan, jika bicara soal pantai yang lazim disebutkan ialah Pantai Trikora dan Lagoi. Semuanya berada di Kabupaten Bintan. Sementara di Tanjungpinang, tempat wisata yang paling banyak diketahui khalayak hanyalah icon Tepi Laut. Padahal, kota berjulukan Kota Gurindam ini menyimpan keindahan wisata pantainya. Salah satunya ialah Tanjung Siambang. Seperti halnya wisata bahari atau kepulauan yang memiliki gugusan pantai yang cantik menjadi pemikat para wisatawan untuk datang. Dompak adalah sebuah pulau di kota Tanjungpinang yang saat ini begitu populer. Semenjak jembatan yang menghubungkan pulau Dompak dengan pulau Bintan dibuka aksesnya, menjadikan pulau ini lebih mudah untuk diakses. Pulau Dompak kini bahkan menjadi pusat pemerintahan Provinsi Kepulauan Riau. Di sana sudah berdiri sejumlah perkantoran yang megah, seperti Kantor Gubernur Kepri, DPRD Kepri, kantor sejumlah dinas, termasuk keberadaan Masjid Nur Ilahi yang menjadi ikon baru wisata religi kota Tanjungpinang. Sebelum jalan-jalan ke Dompak, menarik sekali jika membahas asal usul nama pulau yang dulunya sebuah kampung itu. Iya, menurut cerita warga sekitar kampung Dompak Lama dulunya adalah tempat persembunyian perompak. Para perompak tersebut adalah orang Tionghoa sedangkan penduduk aslinya orang Melayu yang berasal dari pulau Penyengat dan sekitar pulau Bintan. Kepala perompak tak lama  kemudian meninggal dunia dan anak buahnya memilih pergi dari kampung itu. Sejak saat itulah penduduk asli pun memberi nama kampung mereka, Kampung Dompak artinya kampung para perompak.

Kalau teman-teman ingin berkunjung kesana, dari kota Tanjungpinang kamu hanya butuh waktu tidak sampai satu jam untuk mencapai pantai Tanjung Siambang. Kita dapat mengemudi kendaraan roda dua atau empat melalui jembatan Dompak yang berada di jalan Wiratno. Meski akses jalan menuju lokasi ini bagus namun petunjuk lokasinya masih kurang. Rute yang harus dilalui cukup tersembunyi, lho. Jalan menuju kawasan Tanjung Siambang sendiri cukup panjang. Kalau belum pernah kesana sebelumnya, bisa-bisa kamu berhenti di tempat yang salah. Pantai Sri Arjana ini nyaris terletak paling ujung sendiri. Acuan pintu masuknya berada di sebelah gedung Satuan Pamong Praja, Kepulauan Riau. Memang tidak ada gerbang khusus layaknya tempat wisata pada umumnya, jadi jangan kaget jika kamu harus melalui jalan yang masih agak berliku. Berjalan menyusuri pesisir, akan sangat mengasyikkan karena pantai ini belum banyak dikunjungi orang. 

          Pengunjung juga tak perlu khawatir jika tak sempat membawa bekal dari rumah, karena di sini terdapat restoran dengan menu utama makanan laut. Ada ikan bakar selar, kakap, ikan pari, udang, dan cumi. Ikan bakar selar dan air kelapa murni yang segar merupakan menu favorit  yang kebanyakan dipesan di sini. Nikmatnya makan di tepi pantai Tanjung Siambang sambil menikmati desauan angin dan lambaian nyiur. Ombak pun menyapa kaki kita.

Pasir Putih Nan  Eksotis

{Teman-teman dapat berkunjung ke Tanjung Siambang kapan saja. Saat air laut pasang, kita bisa bermain atau berenang. Arusnya tidak kuat sehingga aman untuk anak-anak berenang. Jika laut surut, biasanya pengunjung memanfaatkannya untuk berpetualang mencari ketam dan gonggong (siput laut khas Kepulauan Riau). Jangan lewatkan untuk bermain pasir putih saat kamu berkunjung ke Pantai Sri Arjana Tanjungpinang. Berjemur atau duduk-duduk di tepi pantai sambil menikmati tekstur pasir putih yang halus akan melengkapi serunya liburanmu, lho!

Senja di Pantai Sri Arjana

      Tak dipungkiri, terlihat banyak pengunjung yang datang di sore hari. Sebab ketika sore hari, mereka bisa menikmati langsung keindahan matahari yang mulai tenggelam menuju peraduan di ujung laut. Semburat warna jingga akan menambah rasa kekagumanmu akan pesona langit di kepulauan ini. Tepi pantai bisa juga dijadikan spot kece saat berfoto dengan latar sunset yang membuat siapa pun tak ingin melewatkan. Banyak yang berburu foto sejak pukul lima sore hingga menjelang magrib. Sunset di pantai ini sangat indah karena bentuk matahari yang bulat besar dan berwarna kemerahan tampak sempurna jika cuaca sedang bagus. 

    Kalau teman-teman berkesempatan datang ke Kepulauan Riau maka kalian wajib menyambangi pantai ini. Oiya, meski tidak ada tarif masuk  tempat wisata ini namun apabila kita tidak sadar duduk di pondokan yang ada di sepanjang pantai itu artinya kamu menyewa dan harus membayar sebesar empat puluh ribu rupiah. 

       Bagaimana? Ternyata terdapat surga tersembunyi di pantai yang terbilang masih perawan ini, bukan?  Segera berkunjung ke sini, ya. Yuk, jadikan pantai Sri Arjana sebagai destinasi wisata berikutnya saat jelajah ke Tanjungpinang, Kepulauan Riau, guys! Dijamin, liburanmu akan seru dan tak terlupakan.

Pendidikan seks sesungguhnya bukan hanya terkait penyampaian informasi terkait alat kelamin, cara atau posisi. Mendidik fitrah seksualitas itu ternyata sudah bisa dimulai dari kandungan dan buaian. Salah satunya dengan pemberian nama sesuai gender-nya, memakaikan pakaian sesuai gender-nya.

Mendidik Fitrah Seksualitas adalah merawat, membangkitkan dan menumbuhkan fitrah sesuai gendernya, yaitu bagaimana seorang lelaki berfikir, bersikap, bertindak, merasa sebagaimana lelaki Juga bagaimana seorang perempuan berfikir, bersikap, bertindak, merasa sebagai seorang perempuan.

Prinsip 1 : Fitrah Seksualitas memerlukan kehadiran, kedekatan, kelekatan Ayah dan Ibu secara utuh dan seimbang sejak anak lahir sampai usia aqilbaligh (15 tahun)

Prinsip 2 : Ayah berperan memberikan Suplai Maskulinitas dan Ibu berperan memberikan Suplai Femininitas secara seimbang. Anak lelaki memerlukan 75% suplai maskulinitas dan 25% suplai feminitas. Anak perempuan memerlukan suplai femininitas 75% dan suplai maskulinitas 25%.

Prinsip 3 : Mendidik Fitrah seksualitas sehingga tumbuh indah paripurna akan berujung kepada tercapainya Peran Keayahan Sejati bagi anak lelaki dan Peran Keibuan sejati bagi anak perempuan. Buahnya berupa adab mulia kepada pasangan dan anak keturunan.

Tahap Usia 0-2 tahun : Anak lelaki maupun anak perempuan lebih didekatkan kepada Ibu karena masa menyusui. Menyusui adalah tahap awal penguatan semua konsepsi fitrah termasuk fitrah keimanan dan fitrah seksualitas.

Tahap Usia 3-6 tahun : ini Tahap Penguatan Konsepsi Gender dengan Imaji imaji positif tentang gendernya masing masing. Anak lelaki maupun anak perempuan harus didekatkan kepada Ayahnya dan kepada Ibunya. Ayah dan Ibu harus hadir pada fase ini. Indikator tumbuhnya fitrah seksualitas di tahap ini adalah anak dengan jelas dan bangga menyebut gendernya di usia 3 tahun.

Tahap Usia 7-10 tahun : Ini tahap Penyadaran Potensi Gender dengan beragam aktifitas yang relevan dengan gendernya. Anak lelaki yang telah ajeg konsep kelelakiannya pada usia 0-6 tahun, maka kini disadarkan potensi kelelakiannya langsung dari Ayah. Anak lelaki lebih didekatkan ke Ayah. Ayah mengajak anak lelakinya pada peran dan aktifitas kelelakian pada kehidupan dan sosialnya, termasuk menjelaskan mimpi basah, fungsi sperma dan mandi wajib. Begitupula anak perempuan lebih didekatkan ke Ibu untuk disadarkan peran keperempuanannya dalam kehidupan sosialnya. Indikator di tahap ini adalah anak lelaki kagum dan ingin seperti ayahnya, anak perempuan kagum dan ingin seperti ibunya.

Tahap 11-14 tahun : Ini tahap Pengujian Eksistensi melalui ujian dalam kehidupan nyata. Anak lelaki yang telah sadar potensi kelelakiannya kini harus diuji dengan memahami mendalam lawan jenisnya langsung dari ibunya. Maka anak lelaki di tahap ini lebih didekatkan kepada ibunya agar memahami cara pandang perempuan dari kacamata perempuan (dalam hal ini ibunya). Anak perempuan juga sebaliknya, lebih didekatkan ke ayahnya agar memahami mendalam bagaimana cara pandang lelaki dari kacamata lelaki (dalam hal ini ayahnya). Indikator di tahap ini adalah persiapan dan keinginan bertanggungjawab menjadi ayah bagi anak lelaki. Bagi anak perempuan adalah persiapan dan keinginan bertanggungjawab menjadi ibu

Tahap diatas usia 15 tahun : Ini tahap penyempurnaan fitrah seksualitas sehingga menjadi peran keayahbundaan. Ini adalah masa AqilBaligh atau anak bukan lagi anak anak, tetapi mitra bagi orangtuanya. Secara syariah mereka telah Mukalaf atau mampu memikul beban syariah, termasuk kemampuan untuk menikah atau menjadi ayah sejati atau menjadi ibu sejati. Semua ulama sepakat bahwa anak pada tahap ini sudah tidak wajib lagi dinafkahi, jikapun masih dinafkahi itu karena statusnya fakir miskin. Maka kewajiban orangtualah untuk mengantarkan anak anak mereka untuk aqilbaligh sempurna dan mencapai peran peradaban bukan hanya dalam profesi namun juga untuk berperan menjadi ayah sejati dan ibu sejati.

Tidak terasa proses belajar di kelas bunda sayang sudah memasuki level ke-12. Rasanya semakin belajar, semakin banyak pengetahuan yang belun saya pahami. Di level-12 ini saya akan belajar mengenai fitrah seksualitas dan bagaimana cara mendidik fitrah tersebut. Apakah yang dimaksud dengan gender dan seks? Apa perbedaan keduanya? Gender tidak sama dengan seks. Gender menurut bahasa latin artinya jenis atau varian. Gender merujuk pada perbedaan karakter (peran dan sikap) dari pria dan wanita dalam masyarakat. Sedangan sex adalah perbedaan organ biologis antara laki-laki dan perempuan khususnya pada bagian-bagian reproduksi. Sedangkan gender adalah pandangan masyarakat tentang perbedaan peran, fungsi, dan tanggung jawab antara laki-laki dan perempuan yang merupakan hasil konstruksi sosial (yaitu kebiasaan yang tumbuh dan disepakati dalam masyarakat) dan dapat diubah sesuai perkembangan zaman. Dimana letak perbedaan antara kedua hal tersebut?

Gender bukan kodrat atau ketentuan Allah sehingga gender berkaitan dengan proses keyakinan bagaimana seharusnya laki-laki dan perempuan berperan dan bertindak sesuai dengan tata nilai, ketentuan sosial dan budaya masyarakatnya. Seks merupakan kodrat Allah sehingga tidak dapat ditukar atau diubah. Secara lebih jelas perbedaan gender dan seks/jenis kelamin dapat dilihat sebagai berikut :

•Tidak dapat diubah

•Tidak dapat ditukar

•Berlaku selamanya

•Berlaku dimana saja

•Merupakan kodrat Allah

 •Ciptaan Allah

Gender: 

•Dapat berubah

 •Dapat dipertukarkan

 •Tergantung waktu

 •Tergantung budaya setempat

 •Bukan merupakan kodrat Allah

 •Buatan manusia.

Lalu apa kaitannya dengan fitrah seksualitas? Memahami antara gender dan seks, sebagai orang tua kita akan tahu betapa pentingnya membangkitkan fitrah seksualitas kepada anak-anak sejak dini. Lalu, apa definisi fitrah seksualitas itu sendiri?

 Fitrah Seksualitas adalah tentang bagaimana seseorang berfikir, merasa dan bersikap sesuai fitrahnya sebagai lelaki sejati atau sebagai perempuan sejati => artinya anak harus tahu apa beda perempuan dengan laki-laki (seks) dan apa yang biasanya perempuan dan laki-laki lakukan sesuai dengan nilai-nilai di masyarakatnya (gender) Menumbuhkan Fitrah ini banyak tergantung pada kehadiran dan kedekatan pada Ayah dan Ibu. Sebagai Ayah, maka seorang ayah wajib menuntun anak lelakinya untuk memahami peran sosialnya, menjalani sholat berjamaah, ikut terlibat dan mengenal kegiatan bekerja seorang ayah, bermain dengan ayah sebagai aspek pembelajaran untuk bersikap dan bersosial kelak, serta menghayati peran kelelakian dan peran keayahan di pentas sosial lainnya. Sedangkan sebagai ibu, ia juga harus menjadi wanita pertama hebat yang dikenang anak-anak perempuannya dalam peran seksualitas keperempuanannya. Kedekatan paralel ini membuat anak secara imaji mampu membedakan sosok lelaki dan perempuan, sehingga mereka secara alamiah paham menempatkan dirinya sesuai fitrah seksualitasnya, baik cara bicara, cara berpakaian maupun cara merasa, berfikir dan bertindak sebagai lelaki atau sebagai perempuan dengan jelas. Ego sentris mereka harus bertemu dengan identitas fitrah seksualitasnya, sehingga anak di usia 3 tahun sudah mampu dengan jelas mengatakan “saya perempuan” atau “saya lelaki” Dengan memahami konsep gender dan fitrah seksualitas, baik laki-laki dan perempuan yang Allah ciptakan berpasang-pasangan memerlukan kehadiran dan kerjasama satu sama lain. Keterpaduan keduanya bukan berarti sama, namun bermitra secara harmonis termasuk dalam proses pengasuhan dan pendidikan anak-anak.

Pemahaman keluarga

Melihat betapa peran keluarga sangan besar dalam pendidikan fitrah seksualitas anak, maka mari kita hadir secara utuh dalam membersamai anak-anak, jalankan peran dan tanggung jawab masing-masing, berikan informasi informasi yang benar & pengalaman baik yang berulang-ulang. Tanpa fitrah yang tumbuh hebat maka mustahil bangkit manusia yang beradab alias biadab (bi=tidak) sebagaimana para pengusung penyimpangan seksualitas. Naudzubillah min dzalik

Perjalanan Mengenal Blog
Saya mengenal blog dahulu sekali, ketika masih duduk di bangku SMA dan menulis di tumblr. Kala itu hanya coba-coba dan iseng menuangkan apa yang ada di pikiran. Setelah bosan menulis di tumblr saya penasaran dengan platform blogspot. Dulu ketika menulis di blogspot saya senang sekali karena bisa diubah-ubah temanya sesuka hati kita. Duh, kalau ingat hobi saya yang memakai tema berwarna-warni dan kursor bergerak rasanya malu sekali,
Tidak berapa lama saya bosan dengan blogspot dan beralih menulis di platform wordpress. Entah mengapa setelah pindah ke wordpress saya ketagihan dengan segala kemudahannya. Kesenangan mengubah-ubah tema pun hilang ditelan kesibukan kuliah. Rutinitas menulis sebagai sarana curhat pun alih fungsi sebagai tempat menyimpan catatan kuliah. Saya senang membagi review tugas-tugas dan catatan kuliah disana. Setelah lulus kuliah, bekerja dan melanjutkan pendidikan lagi membuat saya lupa dengan kesenangan menulis. Saya hanya sesekali saja menyambangi blog untuk lagi lagi curhat. Sekarang, hampir 10 tahun lebih saya berkenalan dengan yang namanya blogging saya ingin kembali belajar lebih dalam lagi mengenai blogspot.
Ide Menulis Pertama Kali
Kalau ditanya apakah yang ingin saya tuangkan ketika menulis kembali, jawabannya sudah pasti seputar parenting, kesehatan keluarga, jurnal belajar anak-anak, serta random talk lainnya. Salah satu hal yang mendorong saya untuk kembali menulis sebenarnya adalah anak-anak. Semenjak memutuskan untuk fokus mendampingi tumbuh kembang anak-anak saya merasa perlu membuat jurnal kegiatan bermain dan belajar bersama mereka. Nah, platform blog inilah yang saya pilih. Kenapa blog? Karena tulisan tersimpan lebih rapi dan mudah diakses kembali jika lupa menyimpan file aslinya. Mudah-mudahan melalui proses belajar kali ini saya bisa paham betul. Kalau ditanya siapa sosok blogger yang menginspirasi saya ada kak Dessy Natalia dan kak Mira Julia. Dua orang inilah yang mendorong saya untuk terus belajar tidak hanya tentang blog tetapi lebih ke pengembangan diri sebagai fasilitator anak-anak.
Zonasi Jadi Trending Topic di Dunia Pendidikan
Gonjang ganjing penggunaan sistem zonasi dalam proses Penerimaaan Peserta Didik Baru (PPDB) tahun 2019 menjadi topik hangat yang dibahas seluruh orang tua, terlebih mereka yang memiliki anak dan tahun ini akan masuk sekolah. Wacana zonasi ini sebenarnya sudah disosialisasikan sejak tahun kemarin. Sebagaimana yang disampaikan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia, mulai tahun ajaran 2019/2020 sistem penerimaan peserta didik baru akan berubah menggunakan jalur zonasi. Ketentuan ini telah dijelaskan dalam Permendikbud Nomor 51/2018 tentang penerimaan peserta didik baru tahun ajaran 2019/2020. Penerapan sistem zonasi mengharuskan calon peserta didik untuk menempuh pendidikan di sekolah yang memiliki radius terdekat dari domisilinya masing-masing. Peserta didik bisa memiliki opsi maksimal tiga sekolah, dengan catatan sekolah tersebut masih memiliki slot siswa dan berada dalam wilayah zonasi siswa tersebut.Sebuah tujuan yang diusung oleh Kemendikbud dalam pemberlakuan sistem ini adalah anak-anak yang memiliki kecerdasan cukup tidak hanya berkumpul di satu sekolah saja. Sehingga pemerataan pendidikan dapat dilakukan dan menghilangkan paham-paham sekolah favorit dan sekolah buangan.
Bukan main gejolak yang ditimbulkan atas penerapan sistem zonasi. Mulai dari orang tua yang merasa hak anaknya tidak tertunaikan karena tidak bisa masuk sekolah favorit. Iya yang katanya 'favorit'. Hingga pihak sekolah 'favorit' meradang, karena merasa siswa yang masuk tidak sesuai dengan kriteria yang diharapkan.
Hm, lalu siapakah yang patut dibenahi?
Kalau menurut saya yang saat ini masih menjadi pendidik rumahan, keluarga adalah madrasah anak yang pertama dan utama. Sebagus apapun lingkungan pendidikan formal yang terbentuk tidak akan mampu melawan arus pembiasaan keluarga. Sekolah hanyalah pelengkap. Inti sebuah pendidikan adalah keluarga. Seyogyanya keluarga senantiasa berkecimpung dalam upaya mencerdaskan dan membentuk akhlak anak. Karena merekalah yang paling tahu siapa dan bagaimana perkembangan anaknya sejak lahir.
Zonasi, menjadi sebuah alasan tersendiri bagi orang tua untuk ikut terlibat secara langsung dalam upaya keberhasilan pembelajaran. Anggapan kekurang sempurnaan sistem pendidikan pada sebuah sekolah dalam ranah zonasi, memaksa orang tua untuk terlibat dalam upaya pemenuhan pendidikan. Upaya ini bisa dilakukan melalui pengulangan pembelajaran serta aplikasi ilmu dalam kehidupan sehari-hari.
Pada akhirnya, kebijakan zonasi menjadi sebuah sebab keluarnya sekolah dan orang tua dari zona nyaman masing-masing. Yuklah, kita menjadi orang tua berkesadaran. Sekolah hanya fasilitas saja, anak tetap tanggung jawab orang tua masing-masing. 

Sudah lama Faris sangat tertarik dengan bahasan masalah #sampah. Saking concernnya sampai-sampai ia ngotot membeli buku berjudul “Oh, ternyata… Kita bisa melakukan kegiatan 3R (Reduce, Reuse, Recycle) untuk mengurangi sampah!” dan minta langsung dibacakan sesampainya di rumah. Kalau ngomongin #sampah, saya selalu terkenang dengan obrolan bedtime saya bersama Faris yang pada suatu malam menceritakan cita-citanya kalau ia ingin sekali membuat truk sampah di luar angkasa. Dengan semangat yang berapi-api ia menjelaskan rancangan truk sampah antariksanya bahkan ia meyakinkan kepada saya bahwa di luar angkasa juga pasti banyak sampah loh, Ma. Rasanya terheran-heran kok bisa pula anak tiga tahun berimajinasi seperti itu. MasyaAllah Di rumah, kami memang sudah mulai memilah dan meniadakan pemakaian tisu dan makanan kemasan namun bahasan khusus bab sampah belum saya ajarkan lebih mendalam kepada anak-anak. Saya dan suami hanya memberikan contoh dalam kegiatan sehari-hari seperti menyediakan beberapa macam tempat sampah di rumah, menggunakan tas belanja sendiri, membawa kotak makan dan bekal makanan sendiri jika keluar rumah, mengurangi makanan dan jajan dalam kemasan serta membuat komposter karena project #FarisNandur. Dengan berbekal tekad ingin belajar lebih, akhirnya saya pun mencari informasi agar bisa masuk ke kelas #zerowaste yang diampu oleh bu Dini. Alhamdulillah saya bisa keangkut di kelas #zerowaste batch 2 meskipun belum terlalu aktif chit chat di kelas tetapi saya berusaha untuk terus mengikat ilmu yang saya peroleh dari kelas ini. Jadi di minggu ketiga kelas #zerowaste, kami belajar berbagai macam jenis komposter. Lalu kenapa sih setiap rumah sudah seharusnya punya komposter? Teman-teman, bagaimana kalau kita mulai membiasakan diri untuk memilah sampah sebelum dibuang? Kira-kira, kenapa kita harus memilah sampah sebelum dibuang? 1. Upaya Mempercepat Proses Penguraian Sampah itu ada dua jenis, yakni sampah organik dan sampah anorganik. Untuk sampah organik, proses penguraiannya akan lebih cepat terjadi jika digabungkan dengan sampah organik lainnya. 2. Mengurangi Bau Busuk Sampah organik akan mengeluarkan bau busuk saat terurai. Supaya bau busuk itu hilang, kita harus memisahkan sampah organik dari sampah anorganik. Setelah dipisahkan, sampah organik bisa dikubur di dalam tanah, sebagai pupuk. Dengan begitu, bau busuk dari sampah organik tidak akan tercium. Lalu, tanaman pun tubuh subur. 3. Meningkatkan kebersihan sampah Penguraian pada sampah organik akan terjadi lebih cepat daripada sampah anorganik. Jika kedua sampah itu dicampurkan, sampah anorganik yang tadinya bersih akan menjadi kotor. Padahal, jika kita memilah sampah, kebersihan sampah anorganik bisa terjaga, lo. Hal itu akan memudahkan para pengepul dalam mendaur ulang sampah anorganik. 4. Mengurangi jumlah sampah Dari seluruh sampah yang ada, lebih dari 55% nya adalah sampah organik. Jika kita memilah sampah dan mengolah sampah organik itu menjadi kompos, maka jumlah sampah yang ada di tempat pembuangan akhir sampah (TPAS) pun akan berkurang setengahnya. Nah, teman-teman, sekarang pasti sudah tahu, kan kenapa kita harus memilah sampah sebelum dibuang? Jadi, mari kita lakukan kebiasaan baik itu mulai dari sekarang. Ini semua demi Indonesia yang bebas sampah! Rumah Tanpa Sampah, Mungkinkah? Mengutip materi dari #kotatanpasampah, ada 3 strategi agar #rumahtanpasampah kemudian dapat terwujud: 

 1. STRATEGI PINTU DEPAN: Saat pra konsumsi, kita dapat mencegah dan menyaring sampah apa yang akan masuk ke dalam rumah kita, dengan cara bawa botol minum sendiri, kotak bekal sendiri, tas belanja, bahkan toples/wadah untuk belanja, menanam/membuat sendiri apa yang kita konsumsi serta mengadakan acara dengan memasak kue-kue dan gunakan toples serta hindari kemasan sekali pakai. 

 2. STRATEGI PINTU TENGAH: Saat konsumsi, kita dapat mencegah terjadinya sampah terbuang, misalkan dengan menggunakan kembali, memperbaiki barang, dan mencegah makanan sisa. 

 3. STRATEGI PINTU BELAKANG: Pasca konsumsi, sampah yang terlanjur masuk rumah atau terpaksa ada harus diolah, dengan memilah sampah, membuat kompos, sampah yang bernilai ekonomis disalurkan ke pengepul. Kalau semua berjalan baik, maka benar-benar TIDAK ADA SAMPAH YANG DIBUANG KE TPS/TPA. KOTA TANPA SAMPAH? MUNGKIN. SANGAT MUNGKIN sumber : http://www.kotatanpasampah.id Berikut ini saya coba buat ringkasan materi mengenai beberapa jenis komposter untuk sampah organik dari kelas #zerowaste. 

Menurut Mbak Dini, perjalanan menemukan komposter yang cocok itu layaknya mencari jodoh 😁 Kalau kita nggak ribet sebenarnya ada cara yang gampang dan sudah biasa dilakukan oleh orang-orang zaman dulu yaitu dengan membuat lubang di tanah alias juglangan lalu kita bisa masukkan sampah sisa konsumsi sehari-hari disitu. Ditimbun sekali-kali atau kita bisa pelihara ayam dan ikan yang siap menyantap sampah buah dan sayur sisa dapur (tetapi tidak semuanya sih) hehe. SERBA-SERBI KOMPOSTING Komposting itu -bahasa sederhananya- adalah proses pengolahan sisa bahan organik menjadi pupuk. Terdapat beragam metode komposting. Sebelum memilih jenis metode komposting tertentu yang ingin digunakan, maka ada baiknya melakukan langkah-langkah ini: Analisa jenis sisa bahan organik (sayuran, daun kering, produk hewani) yang dihasilkan dan volumenya setiap hari, minggu, ataupun bulan. Bagaimana pola aktifitas anggota keluarga? Sibuk setiap hari sehingga hanya tersisa sedikit waktu di rumah? Ada anggota keluarga yang sering (selalu) di rumah dan punya banyak waktu luang? Analisa karakter anggota keluarga yang akan bertanggung jawab atas proses komposting, Telaten memilah, rajin merajang, lebih suka yang praktis dan cepat? Akan digunakan apakah kompos yang nantinya dihasilkan? Empat hal di atas berkenaan dengan kita, si pelaku komposting. Nah, terkait komposternya, maka yg harus dipertimbangkan adalah: Luas area yg tersedia untuk si komposter. Apakah masih terdapat lahan cukup luas atau komposter akan ditempatkan di teras rumah? Cara penggunaan, masa panen kompos (periode waktu), cara merawat komposter, biayanya. Apakah komposter tersebut tahan lama? Artinya, bisa dipakai untuk jangka panjang dan tidak harus membeli lagi yang baru setelah beberapa waktu pemakaian. Mengapa banyak hal yang harus dipertimbangkan dalam memilih metode komposting? Karena, pilihan yang tepat akan membuat kita nyaman melakukan kegiatan komposting, dan bukannya sebagai beban. Secara umum, sistem komposter terbagi dua, yaitu AEROB (memerlukan udara) dan ANAEROB (tidak memerlukan udara). Sistem aerob akan menghasilkan kompos padat. Sementara produk sistem anaerob berupa pupuk cair dan kompos padat (yang agak basah). Sistem komposting rumah tangga dengan lahan terbatas: 1. Lasagna sguare foot garden Langsung membayangkan lasagna ya? Dan memang seperti kita membuat lasagna. Batasi lahan yang akan dipakai untuk komposting, misalnya diberi 'pagar' dari batu bata dan sejenisnya. Alasnya boleh terbuat dari plesteran semen. Tempatkan tanah di dasar lahan komposting, lalu beri pupuk kandang (seperti kotoran sapi/kambing/pupuk jadi) di lapisan atasnya. Maka lahan siap diisi dengan sisa bahan organik, kertas, ataupun tissue. Kalau isinya sudah merata, tutup dengan sekam, tanah, lalu pupuk kandang. Lalu isi lagi dengan sisa bahan organik, dan ditutup dengan cara yang sama. Begitu seterusnya. Kalau tinggi media sudah mencapai 15cm, maka bisa mulai dijadikan media tanam. Mengapa harus 15 cm? Dengan tinggi lapisan 15 cm, maka penguraian sisa bahan organik dinilai cukup aman untuk akar tanaman. Meski sudah dijadikan media tanam, proses komposting di lasagna foot garden tetap dilangsungkan. 2. Takakura/gerabah/drum/felita Keempat metode komposter ini memiliki teknik yang serupa, yakni sisa bahan organik dikumpulkan dalam satu wadah, lalu diperlukan bakteri pengurai/starter. Kekhususan dari setiap metode adalah: Takakura hanya menghasilkan kompos padat. Diperlukan sedikit waktu dan tenaga untuk merajang sisa bahan organik agar cepat terurai. Penjelasan lebih lanjut mengenai takakura bisa dibaca disini : https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10152637621396216&set=a.10154119976986216.1073741870.547146215&type=3&theater Sistem gerabah lebih mampu mengurai daun kering dalam jumlah agak banyak. Kompos yang dihasilkan berwujud padat. Penjelasan lebih lanjut mengenai sistem gerabah bisa dibaca disini https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10153019165086216&set=a.10154119976986216.1073741870.547146215&type=3&theater http://capungmungil.blogspot.co.id/2015/10/komposter-gerabah-pottery-composter.html Komposter dengan memanfaatkan drum, ember bekas cat, atau sejenisnya akan bisa menghasilkan kompos padat saja, ataupun campuran antara pupuk cair dengan padatan. Tergantung sistem yang dibuat pada wadah komposter tersebut. Penjelasan lebih lanjut bisa dibaca disini Drum Biru #komposterdrumbiru https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10154004660231216&set=a.10154119976986216.1073741870.547146215&type=3&theater https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10153846982826216&set=a.10154119976986216.1073741870.547146215&type=3&theater Felita ini serupa dengan sistem drum atau ember, tapi dengan ukuran yang tidak terlalu besar. Sehingga bisa ditempatkan di dapur. Cocok untuk rumah yang dihuni sedikit orang. FELITA menghasilkan kompos dalam dua bentuk, padat dan cair. Felita tidak menghasilkan gas metana (yg menyebabkan terjadinya efek gas rumah kaca). Di dalam Felita juga terjadi CO2 offset di fase keduanya, saat kita memasukkan fermentasi limbahnya ke dalam tanah. Penjelasan lebih lanjut mengenai Felita (Fermentasi Limbah Rumah Tangga) #felita bisa dibaca disini : https://www.facebook.com/pg/KomunitasSahabatBumi/photos/?tab=album&album_id=854323338064965 https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10154473125266216&set=a.10154119976986216.1073741870.547146215&type=3&theater 3. Mulsa tanaman Rumah dengan pohon-pohon besar biasanya akan kerepotan saat musim daun berguguran tiba Daun-daun kering memiliki manfaat sebagai mulsa tanaman. Tempatkan daun kering di atas media tanam, maka akan mengurangi penguapan air. Ini sangat membantu di saat musim kemarau. 4. Lubang biopori Untuk pekarangan rumah yang masih bisa digali hingga kedalaman minimal 50cm, maka pembuatan lubang biopori bisa menjadi pilihan. Penjelasan mengenai biopori bisa dibaca disini http://capungmungil.blogspot.co.id/2014/12/lubang-biopori-ala-adit-dan-keni.html https://www.facebook.com/dkwardhanidini/posts/10152811811356216 Dan untuk tempat tinggal dengan lahan yang cukup dan amat luas -seperti perkebunan - sebenarnya lebih mudah dalam melakukan komposting. Ada beberapa cara yg sebenarnya sudah dilakukan banyak orang, yakni: 1. Mulsa tanaman 2. "Banana ring" Kenapa pilihannya banana ring meski itu istilah? Karena tanaman pisang adalah tanaman yg paling bisa memanfaatkan sampah organik dalam bentuk apapun hingga yg keras seperti perabot kayu bekas, dibanding dengan tanaman lain. Makanya penggunaan tanaman yg paling bagus adalah pisang di sekitar juglangan banana ring. Tapi bisa ditanam tumpang sari dengan tanaman lainnya. 3. Composting toilet Composting toilet itu khusus kotoran manusia. Untuk kompos hewan, bisa digunakan hasilnya pada tanaman pangan. Tapi untuk hasil kompos toilet, hanya digunakan pada tanaman non pangan atau tanaman buah jenis pohon, seperti mangga dan sejenisnya. Komposting toilet baru bisa dipanen minimal 6-9 bulan, tergantung kecepatan terdegradasi dan menjadi tanah lagi. 4. Vermicomposting, menggunakan tiger worm, yg bisa makan kain dari serat alami. 5. "worm tower", juga menggunakan cacing tiger seperti vermicomposting. Mirip biopori. Kalau biopori, lubangnya ke dalam tanah. Sementara worm tower ke atas tanah alias diberi pipa yang keluar dari tanah, untuk menjadi tempat sampah organik untuk sumber makanan cacing tiger. 5. Biopod Digunakan untuk komposting bahan organik yg lebih basah tapi bukan cair. Tanpa starter dan memerlukan udara, maka yg dihasilkan adalah black soldier larvae alias uget-uget gendut. Biasanya belatung yg dihasilkan untuk pakan ternak seperti ayam, ikan, burung. Tiap komposter punya plus minus sendiri ya.. cocok atau tidaknya sesuaikan saja dengan kondisi rumah dan kebutuhan. Setelah praktek, ternyata memang masalahnya adalah mau atau tidak, bukan susah atau mudah.. Catatan penting untuk memulai dan menjalankan kegiatan komposting, adalah ***Perlu mencoba beberapa metode komposting untuk mendapatkan sistem komposting yang paling mudah, paling efektif, dan murah untuk gaya hidup setiap keluarga. Namun dengan menganalisanya terlebih dahulu, kita akan mengurangi biaya dan waktu percobaan. Juga akan lebih cepat menemukan cara pengomposan/pengolahan sisa bahan organik, yang paling pas untuk keluarga kitayang unik.

*** Happy Composting ! referensi : disarikan dari berbagai materi kelas #zerowaste, Bu Dessy “Greenmommies” dan Mbak Kristien “Omah Hijau”